我在陕西榆林绥德支教随笔11.30(公道中学盛传云)


今天是星期一,自今天起,绥德中学的作息时间进行了修改:采用冬季作息时间表,6:45开始起床,我洗漱完毕于7:00来到学校操场,天色还有点昏暗,且操场上的灯不够亮。

高一4班的同学们已经在操场上站好了队,他们绝大多数人都拿着书,也有一些同学想看书的,可是灯光还不行,主席台前的升旗仪式看上去都模模糊糊的。今天是高一5班的某学生进行国旗下讲话,她的语调舒缓有力,富有激情,可是内容有点空泛!宣誓仪式结束以后,同学们问我,可以到教室吗?我说,如果没有别的什么活动?现在就可以离开、马上就到教室去。因为外面不仅仅冷,且还有点黑。

我也一同来到高一4班,找到班级的任同学与其交流。她是一个眉清目秀、成绩较好的女生。家里有爸爸妈妈及哥哥,他们是榆林市佳县人,哥哥也于四年前就读于绥德中学,今年在西安培华学院刚刚毕业,目前在山东从事电子方面的工作,挺好的。因为哥哥在此学校就读,所以,她也来到了这里就读高中。爸爸身体不太好,现在只能在家从事农业劳动,妈妈与她在学校附近租住了一间价格便宜的平房,日常,由妈妈照顾他的生活起居。她每天早上6:25吃早餐,中午12点吃午餐,中途基本上不吃食物,确实有时候有点饿,想喝牛奶却喝不上。我建议她,有必要与哥哥多多交流高中的学习生活,期望哥哥为其提供相关方面的经验和针对性的建议等!

本次期中考试班级19名,年级175名。我告诉她:有空一定要去看一看主教学楼下面的“绥德中学2020年高考光荣榜”,好的好看一看,对自己有什么启发?她告诉我,自己的高中发展目标是努力考取西安交通大学。我说,自己首先要确定一个合适的发展目标,鉴于你的成绩现状:考取本一大学是比较合适的,至于考取像西安交通大学这样的高校作为自己最高努力目标。目前,她的最大困惑是,理科方面上课听得懂,但有些题目就不会做。我说,你上课时比较认真的,知识基础方面没有问题,但方法掌握方面可能存在一定问题,在以后学习中一定要牢牢把握住解决问题的方法。我以近期化学学习为例,以氮的氧化物相关计算为例,引导她如何掌握解题方法。我还告诉她,对于一个成绩较为优秀的同学来讲,要学会学习才是最重要的,我又以氧化还原反应中几个重要概念的掌握为例,引导她如何“学会学习”。总之,她的表现还不错。最后,我与她一同总结了本次谈话的关键词:现状、目标、困惑、学习方法等。期待她,两年以后有好消息告诉我:不仅仅是自己及家庭的光荣,也是学校的光荣,连我也感到光荣。

在高一年级班主任的办公室,我就“绥德中学2020年高考光荣榜”的疑问询问了高一年级部赵世琳部长:我粗略估计,这里的学生报考的大学绝大多数集中在陕西省,而以西安市及周围的城市尤其多,甚至有些学校在绥德中学能录取几十个学生,这是什么原因呢?他告诉我:就目前的现状,陕西省西安市高校比较多,且集中了比较多而优质的高校资源;西安市是13朝古都,有着深厚的文化积淀与传承;这里的同学们无论到哪就读大学,他们往往都要考虑再回来工作的,所以,就近读大学反而更适合一些。我表示赞同,但也有自己的一些想法:当前中国越来越成为一个多元化发展的国家,且地大物博、各地风土人情迥异,青年学子走出去拼搏,也许能够找到一些更适合自己的发展平台,这样也可以将来更好的帮助于家乡建设。

今天上午第二节课是高一4班的化学课,我提前到班发放新讲义,还将课堂所用的喷泉实验、氨气与浓盐酸反应实验的视频安装好,想不到的是,视频放了一半就黑屏了,重新打开电脑却又行了。上课前,我建议同学们:今天如有空一定要去看一看主教学楼下面的“绥德中学2020年高考光荣榜”、靠近宿舍教学楼东面墙上的绥德中学2019年高考光荣榜。在观看的时候,自己好好的想一想:我能够排到光荣榜的什么位置?我要确定一个合适的发展目标是什么?努力学习要从今天开始!

我通过这两个视频入手,由此引出本节课学习内容:氨气的性质,主要以化学反应方程式为载体学习氨气溶于水的弱碱性、还原性等。接下来,学习氨气的制法,主要评讲了氨气的实验室制法(原料、反应原理、气体收集、验满)及注意事项,还介绍了工业制法。在例题中,进一步巩固了实验室另外3种制取氨气的方法。还引导同学们比较工业制法与实验室制法优缺点。最后,通过实验介绍了铵盐的性质,引导学生书写其化学反应方程式及对性质进行概况。下课以后,我在讲台旁,有3位同学主动来问我一些问题。让我感到欣慰的是,乔晨曦等坐在后面的同学主动的要求坐到教室前面来!

上午两节课下,学校正常召开校务会议,会议由绥德中学王鹏喜校长主持。王校长强调,当前天气严寒,学校的各项工作有条不紊开展,相关领导要各司其职、密切配合、相互支持;我们做工作始终要有始有终,想方设法的把事情做好。他指出,近期学校工作中有一些不尽如人意的方面,学校领导之间应该相互理解、相互支持、共同努力做好工作。他还提到了一篇新闻稿“家乡密切合作,共筑校园安全——绥德中学班主任集体家访活动”,这是我近期参加相关活动并撰稿上传的!他说,这是传递教育正能量的一种重要方式,我们要及时、充分利用,以尽可能的扩大学校影响力和增强学校美誉度。

下午,我在3-31窑洞宿舍整理最近两天的日记。这两天,饮水机没有水了,只好多吃一点水果,这里出产的水果普遍比较的便宜,产量有也可能比较大(这是我在来陕北黄土高原前难以想象的),但是品质不怎么样,所以,价格就不高(10斤10元的苹果、梨子、桔子等),销路也不好。我一直在想,这里地广人稀,地面凹凸不平,地表面积比较大,能否种植一些适合当地的、优良的水果品种。下午5点多,我到致远楼一楼饮水机处,用5L的农夫山泉水桶接一桶饮用水。

晚上8:00多,我到卫生间上厕所,发现内有初中生正躲在里面吸烟。我连忙捉住其中一个皮肤稍黑、头发发黄小个子男生,而另一个高个子、上身穿白色衣服孩子跑掉了。他矢口否认刚才抽烟的,还把双手展开并上举,向我展示以证明他刚才没有抽烟。我把他从厕所带到了老师的办公室,九年级的办公室内正好有两个班主任。我将看得的情况告诉了他们,这个同学还是表示没有抽烟。我当着两位班主任的面告诉他:我刚才看得非常清楚,不会弄错的;我抓住你以后,你向我展示的动作只能更加说明你是抽烟的,而不是被人错认以后受到委屈的样子。在三位老师的注视下,他终于低下头承认了抽烟,还交代了有另外几位同学与他一同抽烟的。老师问他姓名、班级?他说,只知道班级,不知道班级(不知真假)。然后被老师带到相关班级进行指认。

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