听樊登读书:《父母的语言》 (2019年1月7日)

听樊登读书:《父母的语言》

思想的停滞:不可见的东西被忽略

孩子的差距在于三岁以前(看不见的时候)3000万字的词汇量的差距

听觉生日

神经的可塑性原理:婴儿时期就能够分泌皮质醇(面无表情实验)

儿童白内障:视神经链接断掉了

3T原则:

共情关注

充分交流(手机,不关注,不交流,不轮流,少用代词,要学会脱离语境)平行谈话,丰富孩子的词汇

轮流谈话(用因果关系解释生活中的禁忌)

关掉电视和手机

思维模式:固定性思维和成长性思维

父母与孩子的互动

你的能力来自刻意的练习

肯定孩子的过程,鼓励孩子了解坚持、探索、不放弃

自控力(棉花糖实验)

减少命令性语言,让孩子有自控力,改成建议提示型的语言

善良、同情、道德

“我希望你成为我的帮手”

“不要成为一个骗子”(不要骗人)

用名词而不是用动词

基于行为的批评,不是基于道德的批评

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