《向西游记取育儿经》第3-4讲作业贴--抓住血性、因材施教

2020儿童青少年学院-叶姝

课程中，韦老师分析到了4种不同气质的代表者，对应着活泼的孙悟空、贪吃的猪八戒、忠诚的沙悟净、无欲亦无求的唐玄奘。气质是先天的，所以才会有“三代培养出一个贵族”这样的话，可将气质的改变是需要时间的。但是性格却是具有稳定性和可塑性的。在塑造性格的过程中，关键我们要先了解我们的孩子。针对敏感性的孩子，要更多的接受他，不要否定他；针对活泼性的孩子，可以增加更多的参与性的家庭活动。不管怎样的孩子，通过自己的努力都是可以成材的，因为老师分析也说了啊，师徒5人都得道了啊，唐僧封为旃檀功德佛、孙悟空封为斗战胜佛、猪八戒封为净坛使者、沙悟净封为金身罗汉、白龙马封为八部天龙广力菩萨。可见先天条件有一定的影响，但是后天的培养也能改变孩子成材。同时，当我们陪伴孩子成长的过程中，了解了他的性格，我们才能去接受他的性格，接受了他的性格，在后天的培养过程中才能更好的因材施教。尊重其气质，塑造其性格。那么针对有多重气质的孩子，我们也应该有侧重点的去发觉，并逐步培养其能力，慢慢改变其性格，只要是健康、快乐的，我觉得就是好的。并不一定要将孩子塑造成多伟大的人，还是要接地气的生活啊，并适应他本身的气质，毕竟这是天生的。