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忠玉说，姐，我陪你逛绍兴，那你得陪我去诸暨，我想了却一个多年的心愿。
好，就这么愉快的决定了。江浙行的最后一站便是诸暨了。
我买上回烟台的火车票，而忠玉为了和我保持离开时间上的一致，决定在杭州再逗留一晚。
我们从绍兴，直接打车去诸暨。
到达时，诸暨的雨刚刚停，空气中多了些潮湿，多了些凉爽。
一个如家的家庭间，我们住在一起。
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这次湿地年会和大家闲聊中，我得了一个标签——“高冷”。甚至被称作湿地老大的尹东也问我“你从前就这么高冷吗？”我反问他，我的哪些地方被你看做高冷了呢？他说，不好说，只是觉得好像骨子里就有。看来我接下来还得研究一下父母，究竟把哪些高冷的基因传给了我。
不过，我倒真是个不善于说的人，就是再熟，我也很难主动的找去聊天。不是故意不理睬，而是我的确不知道该说什么。寒暄的，表白的，赞美的，关心的，唠家常的等等，我通通说不出口。有事就说事好了，就是这么的简单干脆。
所以，怎么就和忠玉这母女走热乎了，我也好奇。
大约也是因为文字吧。
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最初，我把自己写了十年博客里关于语文教学的内容，整理出30多篇我认为的精华，投到了语文湿地公众号，一一被发了出来。于是，我的名字也就被湿地的这群兄弟姐妹熟识了。
忠玉就是其中的一个。
最初她告诉我，她在江苏射阳。
我说，哦，我去过。还写过。她说我其实就从她们家门口走过，只是那个时候我们还不认识。
然后就没有然后了。
后来，因为她的宝贝闺女多多的事情，她有很多困惑，所以像捞稻草似的捞起了我，以为我这心理老师就能一一帮她解了这些惑。
我研究心理，是想搞明白自己罢了。调理小孩子，我还没修成气候呢。
不过心里倒是惦记着她的事。一次看到她发在语文湿地的一篇文章，其中她和闺女的合影引起了我的注意。我把我的感受以及猜测说与她听，没想到得到了印证。
虽然我解决问题的能力欠缺，但我发现，我找问题的能力不一般。艳平妹妹说的最多的一句话就是：姐，你的眼真毒！看问题一针见血。
可能人在关闭了一些通道后，很自然的，另一些通道就打开了吧。
好了，闺女是好闺女，问题出在妈身上。
于是忠玉开始了自我修行的过程。她修的很好，这次看到她，人整个放松了下来，柔软了许多。
多多高三了，她又有些焦虑，找我叨叨的时候也多了。
岳晓东老师有本书叫《下一个高考的奇迹会是你吗？》，我从里面找了一些调整心态的方法教给多多，多多说还是蛮有效的。建议家有高三孩的父母、老师都可以看看，毕竟这是一个毕业于哈佛的心理博士研究出来的，具有可操作性。
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这次和多多一路行走，着实让人欢喜。这孩子心思细腻，照顾人很周到。我和忠玉拍起照片来不管不顾，包包，太阳伞，手机会到处扔，多多一一帮我们捡拾。她的那个妈更是马大哈，一会儿找不到身份证，一会儿找不到手机。多多就像一个小管家，管理的井井有条。
我开玩笑的说，以后要是忠玉、艳平和我老的需要人照顾了，我们就找多多去，这孩子准能很贴心的照料我们。
所以啊，事实再一次证明，如果孩子有问题，那一定是家长造成的。孩子肯定都是好孩子。
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说这些呢，不过是想追根溯源我和忠玉的相识，该是文字牵的线。那么，忠玉的心愿到底是什么呢？
是看望一位老人，一位在当地小有名气的作家梅芷。她与梅芷相识26年，却从来没见过面。
这次，她一定要去见见，带着女儿，因为多多这个名字也是梅芷老师起的。
与梅老师的渊源，忠玉只用了三段文字交代清楚：
一九九三年，我还在读初三，梅芷是《西藏青年报》编辑，因为梅芷，我有了第一篇五元稿费的文字《风铃絮语》。
二零零二年，我女儿多多三岁，梅芷帮我注册了我的搜狐博客，从此开始了码字人生。以月婆婆网名写了20万左右的文字。梅芷帮我整理了全部书稿。
二零一二年二月，梅芷赠我人生如歌文学社区论坛，更名为射阳县初级中学鹤鸣文学社。我又开启带学生在网上玩写作的人生。
文字虽少，但信息量丰富，让我很惊讶。
忠玉玩文字的时间竟然那么早，那时的我也写日记，但从未想到要去发表；
忠玉在青春年少时，就有高人对她的文字进行点拨；
忠玉在网上码字的时间竟然也那么早，而且已经形成了书稿，只是她没有去出版罢了。
忠玉不仅自己玩文字，还带着学生一起在论坛里玩，这意识已经够超前的。
难怪这家伙连续两次在湿地年会上开课，都表现的气定神闲，胸有成竹。这气度也是25年的码字生涯累积而成的啊。
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7月的最后一天，一大清早忠玉就出去采买礼物。买了早餐，还给我备好回家的干粮，红糖馒头。然后我们出发，去见梅芷老师。
梅芷是谁？出发前我百度了一下，看了一篇来自浙江网的专访，大致有了了解：
梅芷，即周介眉先生，14岁患类风湿关节炎，16岁病重离开学校，20岁坐上了轮椅。为解决生计问题，学过中医针炙、学过英语翻译，80年代开始，自学汉语言文学专业的课程，之后便笔耕不辍。坚持写日记，帮别人修改稿件，但自己的作品用了10年才发表。浙江省作家协会作家，今年又成为中国作协成员。出版散文集和小说集共11本。多年来像教父一样帮助很多人走出人生与心灵的困境。目前，为了不连累家人，他和92岁的老母亲住在诸暨一家名叫欢乐之家的养老院。
见到梅芷老师，我还是吃了一惊。
除了腿的畸形，除了坐轮椅让人知道他身体上有疾病外，其他的状态不是一般的好。
首先你无法把他当做一位近七十的老人。
他把他的那间屋子布置的像工作室，一张床干干净净，一张书桌放着电脑，对面靠墙一溜的书柜。里面摆着全是书。还有一个陈列架上放着梅芷老师曾经出版的书。
他说，这些柜子都是他从网上买来的，他喜欢网购，今天就会有个快递送到这里。
无论是在屋里聊天，还是我们推着他到外面他专注的拍蜻蜓，那神情语气都如快乐的孩童。
你也无法把他看做是坐轮椅的人，因为他什么都能自己做。做什么也都很麻利。
跟他请教他的写作经历对当今的学生有没有可借鉴之处，他连连摇头，若学生写这样的文章是拿不了高分的，你们做语文老师的都要求学生写作有一定的套路。他曾经写过一篇真实的文章却被老师认为是假的故事情节，让他很受伤。我和忠玉都有些羞愧，尽管我俩都不是这样的老师。
问他写作时有写不出来的时候吗？他说，写之前可能不知道要写什么，但是一坐到电脑前，开始打字的时候，那文字就开始汩汩流淌了。后来看了看他的书柜，听他说自己读的书，说每天写日记的习惯，我就知道文字流淌的源头在哪儿了。
后来，他送给我四本书。三本是他的作品，一本《唐宋词格律》。问他为何买了那么多《唐宋词格律》，他说看这本书把诗词格律讲的挺明白，就买了许多本，送朋友。
回家的小火车上，大把大把的时间，就躺着读梅芷老师写的小说《如意碎》，读完后，在他刻画的一个人物那里，我发现了他的两个写作心得：
一是写小说时先把迷局与踪迹设置好，最后揭出秘密。二是写作，最重要的是结局，结尾那一笔，决定着文章的灵魂，决定着文章的命运。
于是，再读他的散文集《蝴蝶的窥视》，会发现每篇文章的结尾，都有意犹未尽、意味深长之感。
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《查令十字街84号》里有句话让人折服而念念不忘，“人类发明了文字，懂得写成并印制成书籍，我们便不再徒然无策地只受时间的摆弄宰制，我们甚至可以局部地、甚富意义地击败时间。”
而冯唐干脆说，用文字打败时间,这是我一辈子要做的事情。
梅芷老师说，我写作，是想证明我对这个世界还有点用！
而我想说，因为文字，我们跨越时空而遇见，而结下一段缘。这让人与人之间充满温情，让这个世间变得越来越美好。
感谢文字。