寓教于乐，在玩中培养孩子的生活能力

小孩子最喜欢的就是游戏，把生活的一些片段，也做成玩游戏的样子，不但孩子乐在其中，还起到了教育的作用，可以说是一箭双雕的事情。根据孩子的这个特点，我在双十一的时候，购置了《和我一起玩》系列绘本。同时，这个系列也是京东购买率非常高的绘本。

这套绘本共有6个部分，分别是《吃饭了！》、《帮帮忙！》、《起床啦！》、《睡觉吧！》、《回家吧！》、《荡秋千啦！》，它们的作者是阿尼卡.托雷和玛利亚.尼尔松.托雷。这两位作者是瑞典新兴的儿童童书作家。她们为了迎接宝宝的出生，特意创作这一系列绘本。

《吃饭了！》中的小主人公西西，在不停的问妈妈：“饭什么时候好？”，妈妈一边安慰她，一边拿去纸巾、杯子等吃饭用具，西西边玩餐具边等待着妈妈弄好饭。这种生活中十分熟悉的场景，让宝宝读了有非常亲近的感觉，而且画面简单有趣，激发宝宝的阅读兴趣，同时，也让宝宝学会等待。

《帮帮忙！》中的小主人公伊伊，帮助妈妈收拾屋子。她看到了一条长长的围巾，想到自己的小脚丫可以放到靴子里，伊伊也想把长长的围巾放进靴子里，最后终于放进去了，妈妈还表扬了伊伊。帮妈妈收拾屋子，是培养宝宝爱劳动的习惯，但是，这个年龄段的宝宝，还处在对世界的不断探索中，所以，会出现一些比较可爱的想法，不要阻止她，让她自己去探索和了解世界。

《起床啦！》中的小主人公拉拉，起床以后，她玩玩枕头或者在被窝里爬来爬去，或者穿穿自己的小衣服。小孩子最先感兴趣的是自己身边的用品。枕头、被子以及每天都要穿在身上的衣服，她会尝试着去了解这些东西，去玩和探索。

《睡觉吧！》 中的小主人公米米，该睡觉了。但是，米米想看完故事书再睡。于是，妈妈找来故事书。看完了故事书，米米又想喝水，妈妈又拿来水。喝完之后，米米又想起了小刺猬多多，她想和多多玩一会儿再睡。玩够了，米米又想起了要和妈妈抱抱再睡。终于，米米在妈妈的怀抱中甜甜地睡着了。

《回家吧！》中的小主人公娜娜，在回家的过程中，遇到了一个小水洼。娜娜高兴地跑去玩水，尽管娜娜的衣服都弄湿了，但是，妈妈还是耐心的陪她玩到了最后。小孩子喜欢自然，喜欢自由，妈妈带孩子出去玩得时候，可以带上小水桶、小铲子等等，让孩子随时都能够投入到自然中，自由自在的玩耍。

《荡秋千啦！》中的小主人公嘟嘟，和爸爸一起玩荡秋千。嘟嘟想荡的又高又快，爸爸在旁边不断的给他加力，最后，嘟嘟荡秋千终于又高又快了！荡秋千是孩子经常玩的游戏，孩子荡的越来越高和快，孩子越来越有长大的感觉，增加了孩子的自信。

“玩是孩子的天性”，在玩中获得乐趣，在玩中了解生活，在玩中形成好的性格、更多的了解世界，说这套绘本可以说是寓教于乐的一个经典之作。