绘本阅读指导师认证21天心得体会 DAY6

绘本阅读结合实际生活，处处可以锻炼宝宝数学逻辑智能

现在的父母有两种育儿理念，一种是让孩子赢在起跑线上，从很小就教孩子认字、写字、教孩子数数做加减法；一种是让孩子释放天性，让孩子有个自由自在的童年，就什么都不让孩子学。家长大可不必如此极端，其实数学逻辑智能和语言智能是贯穿整个人类的发展。

通过绘本阅读，同时配合日常生活中常见的事物来增加孩子的兴趣，就可以很好的提高宝宝的数学逻辑智能。

1、关于数学

大家理解的数学可能只是数和数的运算，其实数学还包括量、时间、图形等。

父母给宝宝讲绘本的时候，都会说这个是什么东西，这里有几个，这个是什么颜色，这个是什么形状，其实这些都是数学的范畴，都在无形中教会孩子数和图形，这个是比较直观的。

量和时间更抽象一点。

量分为长短、高低、粗细、深浅等等，是对一个事物的形容或由两个事物对比得来的，需要在生活中多给宝宝做示范，比如宝宝多高，手指多粗，桌子多长，而后会有比较，哪个更高，哪个更粗，让宝宝理解量是一个循序渐进的过程。

时间也是抽象的，一下就跟宝宝说几点几分宝宝肯定没有概念，但是可以跟他说天亮了是早上，天黑了是晚上，午睡醒了是下午，用事件联系时间宝宝才更理解。

2、关于逻辑

逻辑包括推理、归纳、假设等。我们可以带宝宝阅读，跟他讲这一页讲的是什么，问他接下来会发生什么事情，这是推理；讲完一本书问他这本书哪些让他印象深刻，这是归纳；问他如果是他遇到这样的事情，他会怎么做，这是假设。这些都是逻辑范畴，锻炼逻辑的同时还锻炼了孩子的语言智能，何乐而不为呢？

3、如何与实际生活结合呢？

这样想想，数学逻辑智能的时刻发生在我们身边！如何与生活结合呢？那就带宝宝去逛超市吧！超市物品种类繁多，宝宝喜欢的也很多，此时宝宝的兴致是有了，就看父母怎么引导了！

可以问宝宝想要什么，在哪里摆放，要几个，形容一下他想要的东西，要这些东西后如何分配，在问问宝宝的心情，这一下语言智能，数学逻辑智能，空间智能都得到锻炼。等树苗长大点，一定多带他逛超市，多带他到户外探索未知！

只是提醒各位妈妈，带宝宝出去还要注意宝宝的安全哦！