大四老老人大学生涯心得体会

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      时至今日，已是大四老老人了，是时候做一下总结了。在我看来，从教学的角度上理解是进一步把高中学的东西更深入话，力求不仅是知其然，还有知其所以然。也就是更加具体去学习某个东西（比如计算机）内部结构是什么，其背后的逻辑结构是什么。从成长方面来说，大学教会了你要成为什么样的人，一个完整的人应该具备独立思考（思辨能力），完善的人格（不一定要完美），还有一些原则（建立威信的必备条件，正所谓要求别人做什么前提是要自己对自己有要求，不能做就是不能做）以及健全的体魄（毕竟一切高贵的品质都需要肉体作为载体）。一下作出更加详细的阐述。

      从教学角度上来阐述，大学是个拥有很多知识资源渠道：老师的教学，图书馆的许许多多的书和计算机，以及廉价的宿舍校园网（一个月只需要十块钱）。

      老师的教学会把课本上的东西阐述清楚，针对我的专业，课本上已经有些知识内容已经落伍了，老师就简单介绍下或者直接省去。更多的是起到了一个师傅领进门的作用，实实在在的还需要我们课后自己多去琢磨，故而，大学非常强调自主学习能力。     

      说起一个大学，大家都会很关心这所学校的图书馆馆藏有多少书，这是因为大学本身最大的责任就是传播知识，传播知识最不可或缺的是书籍。

    说说宿舍校园网的作用，随着科技的进步大家一定要开始重视网络学习，网络学习我喜欢分为三种形式，第一，通过文字方式（文字具有治愈能力，参杂的数字更有说服力）。第二，通过视频，视频传播的信息量是文字的好几十倍，单纯从所占的内存可以看出来，吸收程度因人而异。第三是通过声音，有很多讲书的软件，懒人听书，喜马拉雅等，从听觉上进行知识的传播，会有更专业的背景音乐（纯音乐），更加深入人心。

      从成长角度上来阐述，这时候也都成年了，身边的长辈们会给我一个这样的信号，你已经成年了，要什么事情要成熟点，要懂得对自己负责了。我也深知自己成年了，该成熟了。但是成熟也没有那么容易，从小就知道读书，一心奔着大学来，可以说是一心只读圣贤书，不闻窗外事了，说起要成熟那真的是一点拿捏都没有。但是现实就是这样，容不了你慢慢幼稚和天真，他会残酷地让你知道什么是责任，什么是局限，什么是体制。说到责任，最起码你要对自己负责任，不辜负自己的青春；也要学会对他人负责任，同样地在宿舍里，你要好好的生活，而不是生存，别人也一样，尽量把宿舍过得像家一样整洁干净一样生活，而不是平民窟一样生存，同样也要学会对家人和之前朋友们以及现在的朋友对你的支持负责任，因为你肯定不希望让支持你的人失望，而这一切都是可以在中国这片土地上可以实现的，当然我们也要有个概念就是为了不浪费国家资源，所以我们要去成长。

      话说回来，独立思考能力是怎么培养形成的，独立意思就是不盲目跟风，为了不跟风有个最基本的底线是不要做违背道德与法律的事情。这是大前提。这样子我们对待所谓的自媒体软件比如小红书，抖音。我们看到的不仅仅是看到了点击量，而是其背后所要展示的价值观，审美观念。思考能力的前提是心里先接受新的东西或者观念，只有先接受新的东西或者观念才能结合以往的经验才能做出有效的思考。思考的目的不是为了跟着新的东西和观念走，而是为了引领这个时代。然而很多很多人缺失了思考能力，不是因为他们真的缺失了，而是他们不愿意去思考，就是一叶遮目的道理一样。同样的每个人对待新的事物和观念的接受能力不一样，人就分出了左翼分子和右翼分子。

      完善的人格从来都不是唯一的人格，几乎每个人都有好几个人格，只不过一般情况下副人格会辅佐主人格（所谓的双重人格是指出现两个主人格这是一种心理疾病）。完善的人格建立在三观的基础上，人格的高尚与否就取决了你的三观，也就是说大学要建立套完整的三观，价值观它是人生观和世界观的标尺，你的人生里由许许多多的存在价值（孩子不会赚钱，但是他具有存在的价值我们一样会在他身上花钱），潜在价值（同样孩子也有他的潜在价值，将来会长大成人，具有为社会创造价值的能力）。也就是说孩子同时具有存在价值和潜在价值为了更好区分这个概念，做一个假设，这个孩子他现在还处于孩子阶段，不管他为了是否有对社会创造价值，我们都会花钱在他生上，因为他是孩子可以带来快乐，或者精神寄托，也可以一起和孩子成长，但是我们不管他未来是否会对社会作出贡献（潜在价值），我们都会花钱在他生上，因为他具有存在价值。

      我们都将尘归尘土归土，都将会死去，所以我们不得不有自己的人生观，你要向社会索取东西，社会会先问你一个问题，你是谁再决定要不要给你。什么样的身份有不同的待遇，这是社会的按劳分配制度的原则所给出的答案，你只负责扫地，那么你的责任也就是扫地；你是个企业家，要养活自己还有员工，那么你的责任大得很多，你所得到的也会更多。知道这个准则之后你就要开始规划自己的人生了，完完全全可以按照这个来规划最科学的人生，你要负责起越多的责任，你的人生就会收到更优的对待。所有的一切都是你在选择社会，社会也在选择你，你们的沟通方式就是责任这个量度来取决你对他有多好，他也会对你有多好，社会也会对你负责的，不会辜负你的付出。

      世界观也会影响人生观，世界观的建立是弥补视野的不足，中国虽大，但他总归是世界的一个国家，并不是全部，很多时候我的考虑方式已经不局限于中国的法律和中国固有的传统文化。这不是为了让你去反抗中国的法律和中国固有的传统文化，只是为了更好的去尊重中国法律和中国传统文化。正所谓你说中国法律好，好到底好在哪，你说中国传统文化好，那到底好在哪。举个例子，为什么在中国地区城市里可以看到很多很有特色的建筑物，大部分是融合了中国人的独特念物情怀和外国的环保，简约，大气的风格。很多建筑物是由外国建筑师策划的。这里就可以体现出了中国传统文化里的尊重，欣赏以及肯定别人好的东西。

      对我来说，大学里最有原则的老师当属我们班主任（前院长），从他的教学要求，力求每个数字都准确，力求课堂高效学习用他的话来说是这样子的（课堂是为了学习，不是食堂，不是会所），学生应该有学生的样子，老师该有老师的样子。有原则的人，最起码是一个追求真理的人。他们相信有原则，就是一种实践真理的过程。

        ———初心：整理思维