南京朱曙明说演故事技巧

破冰游戏

30秒内去认识新同学名字、住址

30秒地点、姓名、小名

分组（2人一组）

花五分钟时间讲述自己经历过的印象比较深的故事

一把凳子，一人坐凳子上讲述组员的故事（以第一人称的视角，可改编）一人站后面，地下听众是各大媒体记者，故事讲完后向讲述者提两个问题（主持人不算站内）结束后换人。每个故事时长1分钟

讲述一半后难度提升，讲述者可以扮演一种角色进行讲述（例：害羞状等）

你讲的故事并非是自己的故事，但是要带领听众进入故事情景当下，像是发生在自己身上一样，使人信服。讲述过程中娓娓道来，故事即已经发生的事，在讲的过程中就已经进入了角色，听众的记者身份也是一种扮演。

故事的演绎在于心态的变化。

上午将近三十多个人，给人印象深刻的有掉河里醒来做法事的，有护士失职导致爷爷不能四世同堂抱憾终身的，有高考出来精致妈妈送鲜花迎接温情的，有被狗咬的，有穿过隧道遇见事故现场....人生百态，每个人都有每个人的故事，各不相同。每个人都可以将别人的故事讲述出来，并且让人相信那是发生在自己身上的故事。讲述者本身就是在进行演绎扮演，因为我讲得是背后那个搭档的故事，听众也在扮演，因为他们是媒体记者。都是自发的。

下午我们进行了你说我画，真正体验了想法和真相的区别，如何有效的描述看到的图像，让听者明白，听者才是真正的接受者，说者需要找到听者的语言，故事才能达到最佳效果。

然后我们讲中午遇到的所见所闻述说了出来，故事开始我们需要放一个诱饵吸引听众，旁枝末节，ps要摒弃掉，故事是有起伏的。ps的运用需要度的把握

朱老师的工作坊，没有按部就班的条条框框的技巧，但很神奇的是那种体验感。老师的示范将同一个故事有的讲出来贫乏无味，老师一加工听着也颇有趣。即使是娓娓道来的故事，不需要用特别夸张的语气动作去吸引听众，即使很小声也能让听众听下去……