理解错误

2019年1月4日      阴      星期五

      “今天考试怎么样？”宝贝一回来，我就想知道她科学统测情况如何。

      “唉，很多题目，我们见都没有见过，所以做得一脸懵逼。”宝贝有些不忿地说。

      听她这么说，我的心里倒是有些无奈。怎么会这样，不是复习得挺充分的吗？

      从今天开始，宝贝的期末考试就拉开了帷幕。

      “本学期科学要进行全区抽测，所以我已经在群里发了复习资料，请家长们自行下载打印，让孩子们及时复习。”这是前两天，科学老师在微信群里发布的公告。

        既然这么重要，我们做家长的当然也要全力配合。猪媽赶紧将打好的复习资料拿给宝贝，宝贝拿到手后，就在上面写写画画，努力记忆。

      下午是两门课的期末考试——科学和音乐。为此，学校还专门发了一则通知让孩子们拿回家让家长签字。

      “这个学期，学校对这些非主科还特别重视啊，这可是以前没有过的。很有可能是因为要全区抽测的缘故。”我签了回执，交给宝贝时暗自琢磨。

      本以为宝贝回来后会说，考的内容大部分都背过，没想到却来了这么一句，让人倍感意外。

      “那是什么题目把你难成这样了？”我想知道原因。

      “试卷上问我们这是什么样的音符，还要我们写出和这个作曲家相关的其他作品，下面是十行的空白。”

      “嗯？科学试卷怎么还考音乐？”我很讶异。

      “怎么会是科学试卷？是音乐试卷啊！”这回轮到宝贝睁大了眼睛。

      “嗨，我问的是你们统测的科学测验啊！”我心里的石头放下了一半。

      “也不容易。”

      “那你觉得自己能得多少分？”

      “我觉得能考到80分就阿弥陀佛了。”

        “音乐呢？”

      “最多70分。不过好在音乐不是统测，只是本校老师出题而已。”

      好吧，看看到时候成绩出来，宝贝的第六感究竟灵不灵吧！