【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第二课游戏作业

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1.请观察您在幼儿期的孩子,Ta他们会特别喜欢哪一类的游戏?

喜欢模仿类的游戏，比如学动物叫

2.在课程分享的各类游戏中,有沒有哪些游戏您觉得很适合您的孩子,或适合在您的课堂中进行?

学动物叫（认动物），投篮（认颜色），身体碰碰（认颜身体）

3.想想您的孩子正在学习的英文课程,为了让Ta学的更好、更有兴趣,请您根据孩子正在学习的内容,设计个游戏,尽量详细的描述步骤,如果可以拍一下照片、录一下视频,就更棒了。(你可以直接套用本课中的游戏,也可以做一下改造,如果能创造就更好了)

一岁半的宝宝处于模仿期，听到对声音很敏感，最喜欢玩球类

游戏：海洋球分类

海洋球混在一起，刚开始从一种颜色开始，并不停的重复这个颜色，尽可能找出眼前所有这个颜色的物品来认。然后混合两种颜色，开始和他一起找出来分框装（开始建议框子颜色和球颜色相同），然后慢慢让他自己学会分类，依次类推，慢慢增加颜色，要注意的是:没分出一个球，都要重复这个颜色的单词，后期还可以发出指令，比如Give me red，yellow，green等等，磨耳朵很关键。

4.如果您是英文老师,面对一个课堂的学生,请您根据他们的年龄特征,参考本课里的游戏,设计一个与您实际教学有关、几个孩子一起玩的游戏。

　　小动物开火车玩法

        3岁宝宝

让每个幼儿的头上戴上自己喜爱的动物头饰，排成小火车，老师请一个小朋友当火车司机，一边放着开火车的儿歌，老师学动物叫，该动物幼儿出列，老师提问幼儿：Who are you ?能说出自己是谁的可以开火车。