收获

     

“田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。”五月也是收获的季节，艾瑞德田园校区里一片丰收的景象，小麦黄了，油菜要收了，包菜要采摘了，大蒜也成熟了。这里欢声笑语，这里热闹非凡。

      五二班的一亩田里一片忙碌，老师、孩子和家长正在收大蒜。

      在老师的组织下，孩子们有序分工，愉快合作。他们两个人组成一个小组，深入到一亩田的五个田垄里，分别从东西两头开始挖蒜，逐渐向中间“会师”。

      我们从西往东挖蒜，向中间靠拢。

      我们从东往西挖蒜，也向中间靠拢。

      两个孩子协调分工，你来挖蒜，我来捡蒜。

      他们学着老师和家长的样子，一个孩子用稚嫩的双手拿着铁锹，右脚使劲一踩，把大蒜从土里刨出来，另外一个孩子用两只灵活的小手把大蒜从蓬松的土里拉出来，抓起蒜苗在地上摔一摔，大蒜上的土就摔掉了。

    哇！大蒜好大呀！

    “老师，看我们种的大蒜，个头真大！”孩子举起带着泥土的大蒜，兴奋极了。

      汗水顺着头发、脖子流下来。

      脸蛋通红，鞋子上满是土，孩子们完全顾不上这些。

      他们兴奋地抱起大蒜，一趟一趟地把大蒜抱到一亩田的地头。

        大蒜越堆越高，成了一座“小山”。孩子们围着“小山”开心地笑着，叽叽喳喳地说着。

“一份付出，一分收获。我们定期浇水，拔草，大蒜丰收了，我们每个人都有的功劳！”

“人勤地不懒！”

“果实要靠勤劳的双手来获得！”

“要想有收获，必须得付出努力！”

“胜利的果实需要大家一起创造。”

“我们是辛勤的农夫！”

“我们是伟大的劳动者！”

“劳动光荣！劳动伟大！”

    看着新鲜的大蒜，孩子们忍不住把大蒜剥开看看。

“好白的大蒜！”

“闻起来很香！新蒜的清香！”

“我们自己种出来的大蒜一定很好吃！”

“妈妈说新蒜可以腌糖蒜！”

“爸爸说准备吃蒜面条！”

      孩子们围着“小山”，嗅着新蒜的清香，沉浸在收获的幸福中，在收获的快乐里你一言我一语地议论着。
        团结起来力量大！在孩子、老师、家长齐心协力的努力下，经过两个多小时的奋战，一亩大蒜全部刨完了。孩子们围着“小山”拍照，一张张通红的笑脸上写满了开心、幸福、自豪！

      李洪墨姥姥和郭宸溪奶奶把快要失传的编蒜手艺展示出来，大蒜在她们灵巧的手中上下跳跃着、左右飞舞着，很快凌乱的大蒜变成了一串串艺术品。孩子、老师、家长一边欣赏着一边拿在手里啧啧称赞着，不一会儿，一条“长龙”就出现在大家的眼前。

      孩子、老师、家长也加入到编蒜的队伍中，孩子负责把大蒜码齐递给大人，大人跟着学编蒜。一串串大蒜编好了！一条条长龙出现了！大家开始享受分享的快乐！

    一组组家庭拿着丰收的果实，自豪地笑着，开心地给老师说再见。

        劳动光荣！劳动伟大！在艾瑞德，每个班级都有一亩田，每个孩子都参与到劳动中。

      “春种一粒粟，秋收万颗子。”二十四节气孩子们一个个烂熟于心，关于种地的谚语他们张口即来。春种夏长秋收冬藏，每个孩子都喜欢劳动，他们用自己勤劳的双手换来丰硕的果实，他们知道自己亲手种出来的粮食，一定是最香的。

      通过劳动，亲身感受稼穑辛苦，真正感受“谁知盘中，餐粒粒皆辛苦。”的含义，知道粮食来之不易，懂得珍惜别人的劳动成果，他们有节约意识，并且把光盘行动进行到底。

      班级一亩田，孩子们在这里付出汗水，享受劳动过程的快乐，享受劳动带来的幸福。

      班级一亩田，孩子们成长的摇篮，幸福的乐园。