李汶谚妈妈的育子感言

岁月如白驹过隙，转眼间似乎昨天还在蹒跚学步的儿子，而今已是个有担当、有理想、有追求的少年，对于孩子的教育，我一直都在摸索中前行，一边汲取他人经验，一边结合孩子的特点进行培养。1.培养孩子的阅读兴趣“腹有诗书气自华，”当孩子还是幼儿时，路边的广告牌、家里的包装盒，凡是有字的地方，都会教孩子认一认，读一读，继而慢慢引导为读古诗、读故事，孩子的这一行为，得到了亲戚朋友的夸赞，同时增添了孩子的阅读兴趣，也从书中汲取到了成长所需的养料，从此与书结缘，爱上了读书，历史、文学、哲学、科学等照单全收，有了这些功底，孩子写作更是信手拈来，洋洋洒洒上千字轻松自如。2.培养孩子的学习兴趣学习是引领、是潜移默化的影响，而不是催促，孩子学习遇到困难时和孩子一起找解决问题的方法，而不是直接了当给出答案，让孩子体会到自己通过努力获取成功的快乐，就一个简单的认字而言，孩子读书时遇到不认的字不懂的词，我会教孩子查字典解决，并告诉孩子，这是知识宝库，你不知道的都会在里面找到答案，随着孩子求知欲的增长，儿子成了百度的常客，从老子骑青牛的去处， 到量子力学再到多维空间……儿子像饕餮一样丰富着自己的内心世界。3.引导孩子拥有梦想孩子小时候想要让我陪他玩耍，而我却在忙于琐碎的家务，这时我会引导孩子说:“要是有个机器人帮妈妈做家务就好了，”从那时起孩子特想做一个会做家务，会给妈妈捶背的机器人，儿子见我天天用眼霜也没消退眼角的皱纹，儿子就百度产生皱纹的原因，借此机会告诉儿子这是科学家才能做到的事，做一名科学家成了孩子的奋斗目标，也有了努力的方向，孩子读的每本书做的每道题都知道是为了什么，也就拥有了学习的主动性，有句话说:“箭射的再好没有靶心也枉然”，也许就是这个道理吧。4.不制止孩子玩玩具、玩游戏、看电视孩子的玩具很多，但几乎都是益智类的，有时孩子嫌贵不舍得买，我却会给孩子买整套的玩具，不是因为我多有钱，而是我知道这一套玩具背后的价值。有时我发现好的电视节目会第一时间推荐给孩子看，比如《科学探索》《最强大脑》等我都会陪孩子观看，在很多家长都在抵制孩子碰触电子产品的时代，我为了方便孩子玩，甚至专门给孩子配备了一台笔记本电脑和一副专供孩子学习之余使用的蓝光眼镜，有了自己专用的电脑后孩子的各方面知识比以前更丰富了，视野也更开阔了。5.培养孩子的超前学习习惯当同龄孩子在读“床前明月光”的时候儿子已经能完整地朗诵《再别康桥》了，不仅带孩子读完了四大名著，并且孩子刚学会拼音就开始教孩子查字典了，慢慢地，孩子尝到了超前学习的甜头，便一发不可收，我从来不用催孩子预习功课，因为在新书发到手一星期左右孩子都已经把三科预习完了，孩子学习没有压力，没有压力就更喜欢学习，这样就形成了一个良性循环。6.培养孩子严谨、认真的学习态度人非圣贤孰能无过，我常给孩子讲在很多时候爸爸、妈妈有时也会犯错，老师同样也有疏忽的时候，要有怀疑、求真精神，对于自己不确定的，有质疑的地方一定要找到有力的证据，直到找到正确答案为止，不要盲从，孩子养成了一个习惯，当接触到一个新知识不但要知其然，更要知其所以然。7.关心、理解、尊重放学回来的第一句话是问孩子，“今天开不开心?”而不是学到了什么?孩子如果犯错，我会耐心究其原因，同孩子一起面对、解决问题，让孩子知道父母永远都是爱他的，并鼓励、引导孩子说出自己内心的真实想法和看法，包括对学习，对朋友，对梦想，并认真聆听，无形之中培养了孩子的自信、语言总结和表达能力。与此同时我们也更便于走进孩子的内心世界，这样才不会与孩子有隔阂，我也会给孩子分享工作生活中的快乐和烦恼，家庭里的琐事也会经常询问孩子的意见，让孩子觉得自己是家庭的一份子，从而让孩子感受到责任与担当。8.营造适合孩子学习的环境孩子的学习状态与学习氛围有着极大的关系，安静整洁的环境能让孩子静下心来认真思考，摆放整齐各类书籍更方便孩子随时翻阅，当孩子读完一本书时我们都会给孩子一起分享书中的精华。9.鼓励而非奖励很多人会问我，你儿子那么优秀，每次考试过后你都给孩子奖励什么呀?我的回答是“只有鼓励没有奖励，”但每次考试前都会让孩子在网上挑一些自己喜欢的书籍、益智玩具考试过后孩子就可以让大脑换换频道，这样更有利于学习，当孩子考满分的时候，我会很开心的说儿子真厉害，妈妈当年都没考过满分，现在给我一份答案我也不一定能抄满分，当朋友邻居夸孩子时我会告诉他们，孩子平时有多努力、多勤奋才取得的好成绩，每次考试后我都会告诉孩子离梦想又近了一步，再接再厉、继续努力！    教育就像一把火炬，帮孩子指引前行的方向，让孩子成为自己想要成为的那个人，而不是依我们规划的路线前行，前提是我们要不断提升认知、开阔眼界，成为孩子学习的榜样和骄傲！（以上是个人在教育孩子过程中的拙见，仅供参考)