时间：2019年11月23日14：30—16：30
地点：承德静雅山庄
主讲：胡中海导师
听课人员：丁水芹，李贺红，李文娟，杨芳，杨世东，李娜，高淑辉，梁淑艳。
内容：
家庭教育教子成功的秘诀（一）：
家长个人的心灵成长
心灵成长不能等，要让心灵与身体都在路上。
家长要告别三无家长的状态。
家长无法选择孩子
1.无法选择性
2.无法辞职
3.无法弥补
无知家长在教育孩子的时候，不懂得这个生命发展的规律，瞎整。
三无家长的生命状态：
“无知”————家长在教育孩子的时候，不懂得生命发展的规律，自以为是。
“无法”————家长无法平复控制心内的绪波动。
“无奈”———— 碰到问题无计可施
所以家长要学习心灵成长。
啥是心？—心智
孩子成绩不理想，是什么原因造成的？（家长互动）
影响孩子成绩的八大因素，受自我观念局限，方法不对啊…
不学的怎么办？
一个人的心智不改变，我们不好为人师。静静的看着就好，不问不说，问再说。我说你听吗，听，听也不做。她不疼，她不学，她疼了问了，想学了再说。
什么是灵？——灵魂3
人有灵魂，动物没有。
人不光有身体的健康，还有灵魂的美感。
大多数人除了吃，睡，还能干啥。行走在人群当中的动物，不是人类，是生活在动物园里。
个人心灵成长，家长的生命状态决定着孩子的生命状态。什么是生命，什么是状态，什么是生命状态。状态是没有要求你，你就做了，并且做的特别好。此时此刻你不是情绪，而是顺着做。
生命状态有积极的状态，有消极的状态。她的生命状态，决定她的学习状态。是要积极还是消极？要积极的生命状态。想要解决孩子的学习状态，一定调整家长的生命状态。
（可以看一下武志红《聚因果》书名再核准一下）
说行话。上道，探索它的门道。
你们不光每天听喜马拉雅，还要把我讲的课，传递给大家，让大家听到这个声音。
学习有用，学习有啥用？
人，你是为了社会贡献，并引导社会价值的人。
学习的目的：
（一）学习是学会思维。学会思维是，肉体找到同类的重要工具，物以类聚，人以群分。思维有哪些：
逻辑思维，知道前因，通过正确的推理，得到未来。
直观形象思维
宗教思维
记住一句话：人类的理性的光芒，永远也无法穿越人类的茂密森林。
第三个思维叫逻辑思维。
第四个叫哲学思维
有爱智慧叫哲学，哲学的思维叫思辩。经过训练，你就不断的越升。
社会思维，叫经济思维
法律思维。一切以法律思维…
人类最高级的思维是政治思维。这辈子不考虑…
做公益会不会有产出，国家援助非洲难民物资，会不会有产生？有～
政治思维叫平衡，不做生意。天天做生意就没有了情感。
神是谁封的。神是人封的，封自己爹妈为神。
（二）学习锻炼磨练的是品行，不论是课本上的，还是生活中的。
（三）助己达人，博爱感恩的情怀。
你未来培养的孩子有四品：
有德有才为精品；
有德无才次品；
有才无德为独品；
无德无才为无品。
所以要行阳善，积阴功。
你只关注成绩好不好，没想过孩子走的远不远。培养一个人真正的目的是外求成功，内求幸福。
生命状态的表现形式，情绪，也叫你的情绪表现状态。
孩子成绩不好，你着急吗？（家长互动）
老师指导考完试怎么说：成绩固然重要，关键是你会了。
打开卷子，一起来分析一下。
马虎是结果，第一个叫操作不熟练。考核内容不熟练。对这类型的内容强化，再巩固。
看看错的知识点，疑惑点，真正高手知道自己该说什么不说什么。再好的方法回去得用。
爹妈情绪好，叫孩子好命。
事关生命安全的，要厉声喝止，要有多种象。
治理下游，还要治理上游。
教子成功第二条叫有效沟通
沟通的四大障碍是什么？
1背景知识统一，想办法调频，调整背景知识，良药苦口也要包装成糖豆豆。不要拿任何人标准要求他。如果家长不来学，我就理解，教育观点，知识背景不统一。
2.概念不统一
3.思维不统一
调频，了解他的思维方式
为什么爸爸不来上课？为什么家里有事，他还是不敢来？
一个人愿意打开，她就走出来了
4.立场
在职场里忠勇义。所有的东西讲的都是师承关系。人家看的是你的品行，不是能力。是靠谱，有安全感。立场就是靠谱。
打破沟通的四大障碍
人为什么固执己见呢？
很多时候是意义的方向决定的。
第一步怎么说：你说的对。永远支持对方。
第二步，换一个角度咱们看看
你认可谁，谁就和你关系好。背后的支持更重要。
第三个，科学方法
想把孩子培养好，就运用科学的方法。
回家只谈生活，不谈学习。
想把孩子培养好的五步：
1.调正关系，修嘴，关系正才说话，
2情感互动
3给予科学方法
4.情绪稳定
5坚持到底熬得住