一、看别人怎么说？
人民日报发文整理过”100个常用英语词根巧记单词无压力”
刘毅老师主编的《英文字根字典》中有说：”英文单词有17万多个，每个单词有很多解释，不学字根，好像单词永远学不完。
*利用字根，你很容易就记住一个词，比如stewardess这个词，如果你知道stew意思是“炖煮”，ard代表“人”，ess是阴性字尾，就很容易记住stewardess意思是“女厨子”，在飞机上做饭就是“空中小姐”。
*利用字根，你就能成组成串地记单词。教学实践证明，以字根为主轴记单词，一背一长串，并且能够举一反三，使英文词汇量增加6倍以上，轻松应对国内各种考试和出国留学考试。
*利用字根，你记住的单词不再只是一组字母的组合，而具有实实在在的意义。因为深刻地理解了词义，很多在过去只是记得住但不敢用的难词，都能被你灵活地用起来。
二、自己怎么想
想着自己小时候识字的过程，学了一个”十“字，上面加一笔变成了“干”；下面加一笔变成了”土“。土字上面加一笔变成了“王”，王上面加一笔变成了”主“，加一点变成了“玉”。通过一个”十“字，简简单单的加一笔的操作，扩展到了5个字。
想来语言的学习是相通的，这种方法学习英语行不行呢？
我想答案应该是可以的。
先来看一个简单的词根，able。
-able=[形容词后缀]表示“可...的”、“能...的”，或具有某种性质的 knowable 可知的
前面加上li变成了li.able: 有责任的, 可受处理的, 应受罚的；
再加上reli，变成了re.li.able: 可靠的, 可信赖的, 确实的；
加个un，变成了un.able: 无能力的, 无资格的, 没有办法的；
加个dis，变成了dis.able: 使无效, 禁止, 关闭；
加个st，变成了st.able: n. 马房, 牛棚a. 稳定的, 安定的, 坚固的, 坚定的vt. 赶入马房vi. 被关在马厩；
同样的方法，在able的前面加了几个单词，一个变成了5个，是不是感觉背单词简单了很多呢？
就像刘毅老师在其主编的《英文字根字典》中说：”英文单词有17万多个，每个单词有很多解释，不学字根，好像单词永远学不完。“
我们可以把自己词根整理出来，想考四级就整理四级常用词根，备考六级就整理六级词根，考研就准备考研的词根。
三、词根去哪找？
词根记忆的方法是不错，有没有整理好的让我们拿来就能用呢？
当然是有的；
有当当是有很多关于词根的书，有些还是不错的，例如刘毅老师的《英文字根字典》；
网络上也有整理词根系列的文章、专栏，百度搜一搜就能找到；
也有很多的背单词软件，里面有词根的部分。例如关联背单词，app主要功能体现在关联两个字，通过单词的同义词、反义词、词根、词缀，关联关系，不断关联拓展。可以下载尝试。
方法没有好坏，适合自己的就是最好的，如果你也认可这种根根背单词的方法，不妨试一试。
四、词根背单词真的有用吗？
这个问题留给你吧，欢迎留言讨论。
如果你也好的背单词方法欢迎分享，共同进步。