嗨，大家好，我是Candy。我今天来讨论一个问题，就是如何“复习”所学的英语知识？掌握了“复习”的方法，你才能够真正有效地把英语变成过己用。
这篇文章绝对不会用一个记忆的黄金曲线搪塞你，我最终要解决的是，这种情况到底怎么破？
很多人都有一个问题，就是我已经非常认真的学习了英语知识，也长期坚持在学习英语，但为什么很多知识还是会忘，自己的进步成果甚微？
其实，不只是你，我也有这个问题。
比如，我在2017年曾经系统学习过单词记忆法，查阅了很多资料。通过学习，我当时对于英语的词根、词缀、文化渊源、历史典故、还有一些词汇演变过程，都比较熟悉。除去词汇，我更多地了解了文字产生、演变的历史社会背景。
但时至如今，除去当时的笔记，现在我的脑海中也只剩下一些大的框架类知识，其中很多细节早就忘光了。所以，英语学习要想进步斐然，不能只是勤奋而已。
如何高效地复习所学知识，并用最短的时间把“死知识”变成“自己的知识”呢？
最好的学生是最失败的语言学习者
我收藏的文章里，有这样一个故事。我当时就觉得，这故事主人公分明就是大一大二的时候的我自己！
相信每个人身边都有这么一个好学生。
他想要争取更多的工作机遇，想要说一口流利的英语，能够得到公费出国的机会去外面多挣钱、多见世面。
他平时早上6点起床，起床后，他一边刷牙一边看他贴在卫生间镜子上的英语便条。6点半，他坐在书桌前开始背词典。7点半，他复习昨天学过的短语。8点，他出门上班。地铁上，他打开智能手机上的VOA应用练习听力理解。
在办公室，当经理不在身边时，他看一集TED talk秀，他一边读字幕，一边在笔记本上记下一些单词，句子和习语。在午餐休息时间，他听英语教学广播或在电脑上看一集美国情景喜剧。午饭后，他回到办公桌前，打开微信读了一篇关于“100个中式英语表达”的文章，然后他转发了朋友圈。
如果他有钱，他就去英语学习中心上1到2小时的英语课。如果他没钱，他就回家。
坐地铁回家的路上，好学生继续听他今天听过的TED Talk秀，复习他笔记本上记下的短语。如果他幸运的抢到座位，他就可以比较从容的同时使用手机和笔记本。如果他像往常一样不幸，就得在拥挤的地铁车厢里艰难呼吸的同时，还要倒腾手机和笔记本。
他回到家，吃了晚饭，和家人或是室友聊聊天，就又上沪江、魔方、YY频道这些在线网站学习英语。
好学生在一份全职工作后仍要练习3到5小时英语，然后才准备上床睡觉。好学生在刷牙的时候还不忘更换他贴在卫生间镜子上的英语便条。最后订好了明早6点的闹铃。
第二天，在他上班的路上，一个外国人拦下他问路：“Excuse me, do you know where the nearest Starbucks is?” 好学生张开嘴说了句：“...pardon?”
这位好学生拥有一种品质是「勤奋」，但他缺少的方法得当的努力。
为什么？
上面这位同学错最离谱的地方就是—— 目的定位不准确，所以学太多没用的(过于庞杂的)东西，而且没有掌握有效练习的方法。
学习是一个接收新信息并将其转化为长期记忆的过程，是需要时间的。如果你在这个过程中一次性输入过多信息，那你什么都留不下。如果你一直这样学，学习的过程就会变得无聊。
一、目的不准确，学习材料全选错。
既然目标最主要在于短时间内，口语流畅，他却去背单词、听VOA、看Ted.
背单词，尤其是红宝书系类，直接效果是考试中的阅读能多得几分，对口语效果不大。 尤其是一些比较正统的官方词汇，若真用在了口语交流过程中，反而有点二愣子的感觉。
听VOA，也就相当于你去听了CCTV新闻。你天天听，听到的却不是真正的地道英语，你听的是机器人一样的单调英语，并不适用于日常生活。你想想一个老外说话都是一派外交辞令，你会不会认为如此滑稽？
TED talk秀是很不错也很鼓舞人心，但是教不了你多少日常英语。因为它的话题通常都是比较边缘化、比较学术化。我在上学的时候，老师经常让我们就一个文化点进行展示，这实则就是一个小的学术会议。文绉绉的话，生活中用起来，就是“掉书袋”。这可不是好词。你如果对外国朋友用那些词汇，外国朋友必然认为你比较装B。
至于你读的“100个中式英语表达”的文章也没有帮你多少。微信上转发的一半以上文章都是错的。
这样的“死知识”就算是你用了最最认真的态度记录在了笔记本上，实际效果却不大。大多时间，你的笔记本只是让你自我感觉良好的陷阱。
记录了满满的笔记的本子，是一种短暂的积极情绪，代表你在努力，代表你在积累知识。你以为这也代表了你在学英语。实际却不是！事实上，这只是你自欺欺人的模式。
提升日常口语，想和老外说得一样溜，一样地道不露怯，我推崇美剧学习。更多旧文，不赘述。
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没有语言环境，怎么学好英语？
怎么办？
你应该掌握……
▍学习就像是嗑瓜子，磕一个吃一个。
学了一个句型，比如get，请你立刻马上设想无数情景，用起来。比如，get在I got you. 中的意思是“我理解你说的意思了。/ 哈哈，逮住你了！/ 吓住你了吧！
现实情景中能怎么用呢？
老师讲课，我可以说，got you! 表示老师，我听懂了。
老板做任务分配，让我去负责会场一，这时候我说Got you! 表示，“老板，我明白了。”
……
▍把事情变成就像洗脸、擦面霜一样的小习惯。
▍多查笔记；
你应该拒绝……
▍不要疲劳过度的练习。
几个实用的小知识点，勤练习而已。不必，啥都会，啥都学。这个不“过劳死”的学习策略是有科学依据的：
1984年，科学家对技能学习中练习频率和练习时长间的关系做了深入研究。研究者随机选取了一些人作为实验的“小白鼠”，让他们自愿选择进入以下四组当中的一组，每组用不同的方式练习同样的内容：
第一组：1小时／次，1次／天，持续60天。（总练习小时数：60小时）
第二组：2小时／次，1次／天，持续40天。（总练习小时数：80小时）
第三组：1小时／次，2次／天，持续40天。（总练习小时数：80小时）
第四组：2小时／次，2次／天，持续20天。（总练习小时数：80小时）
实验结论如图表所示：
跳过所有的科学实验，来总结一下，语言学习这类技能学习的最佳练习方法：少食、多餐、持久。每次做一点点，但重要的是保证有规律地长期坚持下去。
再强调一遍，有用的知识点犹如一块可口的大蛋糕，你要少食多餐，慢慢享用，才能品得蛋糕的美妙。
以下的旧文都是非常有用的小知识点，请你放长战线，慢慢享用。
发音技巧 —— 如何进行美音连读？
第一弹 · 连读规则 | 90%的中国人并不会说 I love you！
第二弹 连读规则 | 黄晓明的这句“闹太套”到底怎么读？
第三弹 连读规则 | “你搞什么鬼？”
第四弹 连读规则 | “你在看什么电影？”
第五弹 连读规则 | 我们居然不会说“How are you”!
第六弹 连读规则 | “你一定会爱上这个感觉”!
第七弹 连读规则 | “你有什么打算？你打算做什么？”
第八弹 盘点连读规则 | 看看你到底掌握了多少连读？
连读发音规则 | 如何和老外说得一样溜？
英文纠音 | 赵丽颖念的Dior宣传词到底哪错了？
语调 | 为什么别人总说你有口音？
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VOL.1 开课报名 | 第一期《美剧学英语》免费课程的说明~
学英语，其实真的很有趣。
坚持做公众号的人真厉害！
好啦~ 今天就到这里吧~
洋：洋文＝英文
杂：英文学习的方方面面，大杂烩！
汤：暖心！