2019-07-09

教育观察NO.224 ‖随着期末成绩的公布，孩子的分数会又一次牵动着家长的神经，但相当多的家长，在对待孩子成绩的问题上会有失偏颇。家长狂热追求好成绩的背后，隐含的基本逻辑是：成绩好就上好大学，就有份体面的工作，于是会有好前途；反之，就没前途。一个小孩6岁才会说话，10岁才会写字，他叫爱因斯坦；一个孩子高考考了3年，第一次英语只有33分，他叫俞敏洪；　一个孩子高考也考了3年，第一次数学考了1分，他叫马云。举这些例子，并不是说低分的人一定有前途，但我们必须承认，每个人不一定都要靠高分数吃饭。有的孩子擅长逻辑思维，有的孩子擅长形象思维，有的孩子对电子产品感兴趣，有的孩子对花花草草感兴趣，每个孩子都有自己独特的天赋，也不可避免有自己的短板。无论考得好考得差，怎样处理才能给孩子积极的回应，帮助他在以后的学习中更好地发展，才是正确对待成绩的态度。对于孩子，成长永远比成绩更重要。