解读家庭教育—生活中的教育智慧

教育孩子其实很简单,却也很难,简单到每一天的每一个瞬间都可以做到教育,难也难在这点上。

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很多人的认知里,在学校进行的才能教育,教育也只有在学校里进行的一种形式,其实还有很多类型的,如家庭教育等形式。这里有位家长,她把家庭教育教育做到了极致。将孩子的每一个生活细节真正的做到了“生活即教育”。

早晨篇

每天按时的睡觉起床,在孩子做到这点前,她做到了,所以我们每天看到的就是孩子自己按时起床自己刷牙洗脸,穿衣和鞋袜。对比现在很多家长说孩子早上会懒床,来幼儿园总是迟到,根源就在于自己没有做到,也很难让孩子做到。所以在有孩子之后,想让他成为期待中的样子,你要先问自己:“我可以做到什么程度?我可以为之做些什么?”是为身教境教少言教。

在按时睡觉起床的同时孩子养成了规律作息的习惯,身体睡眠有保障,身体健康是每个孩子成长的基础。

主动刷牙,饭前便后掌握正确的方法主动洗手,这能让孩子在过程中保持口腔和手清洁干净的同时,知道口腔健康和手保持清洁给健康带来的一系列好处。因为是主动的,所以在之前孩子势必会去探究为什么我们要刷牙、怎么刷才干净、刷几次才好、等问题。

刷的过程中,力道的掌握,也能很好的让孩子慢慢学会控制自己的手部肌肉动作。

孩子的每一个生活细节都可以作为教育的契机。

看似简单的穿脱鞋袜系纽扣,很多家长觉得孩子太慢了太笨了就会亲手代劳,觉得自己是个很棒的家长,把孩子照顾的棒棒的,可是这就是剥夺了孩子的成长机会。

孩子在穿脱扣扣的过程中,专注力也得到了提升,尤其是年纪偏小一些的孩子,他会去观察,这个扣子的构造,脑袋里想怎么样才能扣进去,然后寻找合适的策略,再实践。看起来笨拙,其实孩子已经做出了对他来说世纪性的决策过程。

实践过程就是身体掌控大权的发挥,手指的小肌肉在大脑决策确定下来后,跟着行动,再让每个手指头相互配合。从开始的多次失败,到越来越能熟练的控制自己的手指头,这是件极大的事件。

处理好自己身上的这些个“大事件”后,孩子主动的整理自己的物品,孩子在这个过程中脑袋里面或许在想,上回我看妈妈是怎么叠的,我看动画片里是怎么叠的,什么东西放哪个地方,哪个角还可以怎么叠。

慢慢的就形成了自己能够整理自己身体以外的生活环境。我们都知道整理意识多么重要,做好了这点,小学后,孩子每天带什么书本回家你就都不用监督了,因为孩子足够自觉,有足够的整理经验和对于整理的相关思考。

成年后,你就不用担心她照顾不好自己的生活了。以小见大,孩子的每个成长环节代劳都会让他成年后的生活无限的变得糟糕。

可以说,孩子3—6岁养成了规律的作息习惯,生活习惯,你就可以看见他10年20年后的生活模样。这些习惯,就是在简单的睡觉起床,刷牙,穿衣鞋袜,系纽扣中渐渐养成了的。

本文完

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