互加计划有感---- 1+1>2

      我是一名农村长大的孩子，深知农村孩子想走出去有多难，只能靠自己加倍的努力才能实现梦想。大学毕业后我也如愿的回到了自己的家乡，成为了一名乡村教师。参加工作十几年了，每年都会参加各种培训，或多或少不断提升自己。今年暑假接到互加计划培训通知时，真的很高兴。课程安排合理，每周一课时对于假期没有影响，可以拓宽视野，可以与专家老师、同行们进行在线交流互动，在学习中不断寻找差距、弥补不足。一个多月的时间已经听过七节课了，可能是因为自己也在农村任教，感觉老师们的讲解更接地气，这次培训让我感同深受，收获颇多。

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      从一个人的行走到一群人的成长，一位优秀的教研领路人。对于教研活动我并不陌生，目前我所在的学校每年都会确定校级教研主题，对应自己的个人教研题目，实施教研活动。随着教学活动的开展，问题也随之暴露出来。因为我所在的学校学生人数较少，每个年级只有一个班。老师们没有平行班进行教学方法的改进和提升，每年的听评课活动大家宝贵的意见只能留到下届学生身上去实践。特别是我所教的初三化学学科，老师只有自己，很多时候一些教学想法只能自己琢磨。因此教研活动每年都搞，但收获因人而异，有多有少。有的人成为校级市级教研名师，各种荣誉一大堆，有的人年年搞，仍然是一头雾水。久而久之成功的越来越成功，不成功的也就开始应付，做各种材料，失去了教研活动原本的目的。今天听了胡老师的讲座，让我懂得了网络分享的力量，让我深刻认识到教研需要创新，需要思考，需要坚持，需要团队协作。新时代下教学活动不能局限于一个老师，一所学校，要更多的利用网络。通过互加计划的学习让我认识了网络教研的力量，也让我感受到了自己与一名优秀教师之间的差距。今后对于教研活动的开展我有了新的思路和期待。对于教研主题的确立要认真对待，反复琢磨，对于自己和学生成长都有所帮助。对于同事的建议要虚心接受积极改进。对于不同类型的课也应该多听多学，从中获取经验方法，形成自己独特的教学风格。整个过程中要多利用网络研修的力量，和大家共同学习，共同提高。特别是对于教学中出现的小实验，通过网络互助能够让我有更多更好地办法，呈现给学生。对于一些较复杂的实验和难理解的概念，能够通过网络获得最巧妙的解决办法。王力宏的歌曲中有这样一句话“改变世界，改变自己”，对于改变世界而言，改变自己就变得容易多了。

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      一群不读书的人兢兢业业在学校教书，这句话深深触动了我，回想这几年的教学时光，书籍真的离我越来越远了。我每天能看到的只有教材和教学参考书，读书已经被智能手机和平板电脑取代。现在的农村物质生活条件越来越好，我所在的学校教学楼和宿舍楼也已经使用。图书室为学生和老师配备了上千本各类书籍。通过互加计划的课堂让我对于读书的重要性和阅读方式有了新的认识。抱团阅读，互相分享对于老师和学生而言都很实用。今后借鉴胡老师团队的方法，在学生和老师中推广，让更多的学生受益——读书破万卷，下笔如有神。

        最后，感谢互加计划名师提升班所有的老师和同仁们。在今后工作中我要继续努力学习，不断充实自己，未来成为一名优秀的教师。

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