给我带来负面影响的老师（3）结局

      一年级马上结束了，一天我同桌被班主任叫出了教室，不一会儿，她眼圈红红的回来了，我问：“怎么了？”她说老师告诉她被留级了。什么？论学习成绩她在我们班排在三十名左右，更不用说在全年级了，况且她多才多艺、各科作业完成都很认真，怎么能是她呢？我问为什么？同桌说老师说她上课纪律不好。我瞬间感觉是自己连累了同桌，因为我和同桌很聊得来，上课时的确爱开小差，经常互动，怕打扰别人，我俩每次都是将想说的话写在便笺本上，一个学期下来，我们写完了好几本。因为我的成绩太好，让我留级显然不太可能，于是同桌就成了替罪羊！我说：“我去找老师！”同桌拉住了我，说：“算了吧，你去了也没用。”但是我还是很压抑，在第二天的周记里，我第一次给H老师用了“你”的称呼，并表明了自己的猜测：“H老师，我想，要不是因为我成绩好，这次留级的人可能就是我。”

      假如这个老师继续将我们带下去，单纯的我真的不知道接下来还会发生什么事，值得庆幸的是，没过几天，传来了班主任要辞职去国外陪读的消息。也许别人听了可能还会有舍不得的情绪，我却是觉得心里一松，有种脱离魔爪的感觉。

        当然，后来的事情就如我以前所写的那样，毕业后因为是我们区综合分数前两名，被优生优分到了现在的这个区，并一直担任小学老师。在二十多年的工作中，也有过家长因为不理解投诉我或和我当面吵架甚至想动手的事情发生，当然最后家长都为自己的冲动而道歉，每当这时候，说不生气是假的，但我心里一再告诉自己：不管家长怎么不理解你，态度对你怎么恶劣，都不能把气撒到孩子身上，这是最基本的师德。孩子犯了错，就事论事去处理，也决不能和孩子记仇，翻旧账。

      事情已经过去快三十年了，按说我应该将它忘记，可是没有，相反，它一直记在我的心里，时刻提醒我做一个正直、善良的老师。