儿童画，孩子们充满童真的艺术

每个孩子都是天生的艺术家，

喜欢画画是每个孩子的天性。

画画的过程对孩子来说就是创造的过程，

是锻炼手部肌肉的过程，

是手眼协调的过程，

是智力发育、表达情感的过程，

甚至是与人交往的过程。

孩子学画画不仅可以培养多方面的能力，以后若是能有所成，人生更是多了一条谋生之道。

01

让孩子爱上画画

想让孩子喜欢画画，最重要的一点就是不要教孩子画成人的画。然而这却是大多数人都会犯的错误。

一般来说，绘画需要以下五种基本能力：动手的能力、眼睛的协调能力、语言能力、情感和热情、社会能力。

通过绘画，这五种能力得以进一步地发展。但是教孩子画成人的画，却会逐渐阻碍这些能力的发展。试问，两三岁的孩子连像大人那样握笔都做不到，又怎么能控制笔去画出想画的线条呢？

其实想教孩子画画很简单，任何成人画的技巧都不要教给孩子。引导孩子的兴趣和观察能力，发挥他们的想象力才是最关键的。

当然，每个孩子都有个体差异，如何引导孩子学画画的细节则应该具体问题具体分析。

02

孩子的绘画阶段

涂鸦阶段：1——3岁

涂鸦这件事，几乎没有孩子不喜欢。除了让孩子乱涂乱画之外，还可以妙用一些生活中常见的小东西，极大提升孩子对于绘画的兴趣。

象征和符号表现阶段：3——5岁

所谓象征阶段儿童画，就是用符号来表现事物的儿童绘画作品，用一些象征性符号（如，圆形、三角、方形）等表现对象。

图式阶段：5——9岁

这个阶段的孩子，有的几乎能关在屋子里画上两三个小时不厌烦，而且他们的画相比四岁之前要复杂得多。

视觉写实阶段：9-15岁

很多父母问：“怎么判断自己的孩子是否有绘画天赋？”9岁之前不宜作为衡量的标准，而应该在9-15岁这个年龄段来判断。若是这个时期的孩子仍然十分喜欢绘画，那么父母可以断定孩子在这方面是有天赋的了。

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孩子父母应该了解的知识

孩子的画是用来“听”而不是用来“看”的。

父母最好不要在孩子专心致志地涂涂画画时干涉或打断甚至询问。不妨等孩子画完之后或孩子画烦了停下来再问孩子，“这是什么呀？”听听孩子怎么说。对于大一些的孩子（4岁以上），父母可再问问：“他们在做什么呀？”通过倾听孩子对所画内容的描述，来探究孩子的感受。

孩子的画不是教出来的，是孩子的创造和表达。

生活中经常见到这样的情景。一个孩子兴致勃勃地举着自己的画让妈妈看，却受到了妈妈的冷言冷语：“这都是些什么呀，乱七八糟的。”一次两次之后，孩子不仅对绘画失去兴趣，还可能因此变得不自信。

5岁之前最好不要限制孩子的自由绘画。5岁以后，可以寻找比较好的儿童绘画班，尤其是那种限定少、更多自由的创意班，带孩子多去体验各种色彩、工具，接触不同作品等。

最好等9岁之后，再系统地教授孩子绘画的技法。这是由孩子自身的生理和心理发展决定的，过早地教孩子画画反而会妨碍孩子创造能力的发展。

9岁之前的孩子，画的是“自己对事物的感受”，所以，不管他画得怎么样，父母要做的不是评价一番或提出建议，而是多倾听、多赞扬，这样孩子才会对绘画产生兴趣并逐渐乐于通过图画来表达自己。