职业与事业——周邦涛

职业与事业

周邦涛

今天是2021年6月24日，高考出成绩的日子，自恢复高考以来，在这一天，就是有人欢喜有人忧。其实远不必如此，毕竟当前社会教育分流的模式下，考大学远比考高中容易的多。高几分或是低几分，都会有学上，考得高的未必比考的低的上的学好，考得差的未必比考得好的混得差。人生之关键，在于选择。

比起高考，更重要的是报志愿，选择了不同的城市，不同的学校，不同的专业，人生就是完全不同的样子。

我的学生昨天来学校看我，我问他，你想好学什么专业？今后从事什么职业？做什么事业了吗？也许是这三个“业”的连续提问，问住了他，一时间答不上来。

在人生中，职业和事业都是重要的。大抵而论，职业关系到生存，事业关系到生存的意义。在现实生活中，两者的关系十分复杂，从重合到分离、背离乃至于根本冲突，种种情形都可能存在。人们常视职业与事业的一致为幸运，但有时候，两者的分离也会是一种自觉地选择，例如斯宾诺莎为了保证以哲学为事业而宁愿以磨镜片为职业。

因此，问题最后也许可以归结为一个人有没有真正意义上的事业，如果没有，所谓事业与职业的关系问题也就不存在，如果有，这个关系问题也就有了答案。

那么职业和事业有什么关系呢？你做一项工作，只是为了谋生，对它并不喜欢，这项工作就只是你的职业。你做一项工作，只是因为喜欢，并不在乎它能否带来利益，这项工作就是你的事业。

最理想的情况是职业与事业高度一致，即谋生与自我实现达成一致，做自己真正喜欢的事情，同时又能借此养活自己。能否做到这一点，在一定程度上要靠运气。不过，我相信，在当今这个开放社会中，一个人只要有自己真正的志趣，终归是有许多机会向这个目标接近的。最重要的还是要有自己的志趣，机会只对这样的人开放，一个人首先必须具备快乐工作的愿望和能力，然后才谈得上快乐地工作。

如何确定一份工作是否适合自己？心理学告诉我们，一份合适的工作应当满足以下三个要素：兴趣、价值和能力，三者缺一不可。

如果用一幅三叶草的图来展示它们的关系，这样的：

如果你喜欢某个工作，对他有浓厚的兴趣，也有相应的专业能力，但是却得不到应得的价值，这里的价值包括但不限于名和利，如社会地位、名声荣誉、物质回报、工资福利等，那么你将是失落的；如果你有能力胜任某一工作，且价值很高，回报颇丰，但是你对此没有兴趣，整天不开心，那么你将会逐渐厌倦；如果你很喜欢一个工作，收入也很高，但是你的能力不匹配，你整天担心会被淘汰，面临失业的可能，高难度的工作也让你终日疲于奔命，那么你就会焦虑。

最理想的情形是，“兴趣”、“能力”和“价值”三者皆备，职业和事业一致，做喜欢的事并能以之谋生，还能实现自己的价值，即达到所谓的“甜蜜点”，拥有这样工作的人是幸福的。

其次就是二者分离，工作用以谋生，业余做喜欢的事。最糟糕的是，有些人根本没有自己真正喜欢做的事。

最好的职业是有业无职，就是有事业，无职务、职位、职称、职责之束缚，能够自由地支配自己的时间，做自己喜欢的事。例如艺术家、作家、学者，当然，前提是他们真正热爱艺术、文学和学术。

还有一种职业，也是符合这一特点的，就是做教育。我说的是做教育，不完全等同于做教师，这二者的区别同样在于是否热爱教育事业。作为教师的我，未必符合这三点，但是做教育的我，完全符合这三点。首先我对这份工作十分感兴趣，当初也是力排众议高分低就，选择了师大。其次我有能力胜任这份工作，并取得了一定的成绩。至于价值，在物质层面，虽然付出与收获之比不尽如人意，但是我并不在意，因为我更注重精神层面的收获，家长、学生对我的认可更是我坚持走下去的不竭动力。

今天，在高考出成绩这一特殊的日子里有感而发，写下这篇文章，希望能给我的学生们以启发，更祝愿你们能够报好志愿，选好专业，在不久的将来找到自己热爱的职业或事业，向美好的生活大步前进，老师满心期待并为你们祝祷！