时间管理输入模型

      这一个多月来，学习上，做得最多的一件事就是输入，无论是听音频、参加线上课程、看书、查资料、请教同学等，我所理解的输入就是通过以上的学习方式把知识储备到自己的大脑。看书，报名上课，听别人分享，不断的做笔记，仅是记下而已，真正转变成自己的知识估计没有多少，头疼的是几天过后一旦不看就忘了大半，自己也表述不出来个所以然，还不知道是哪里出现问题了？

      在学习时间管理之前，我一直以这样的学习方式盲目做一些输入，也不管目前需不需要，一股脑热就各种报名，比如素描，我报名了三个月的学习，三个月后还是只会画简单球状物体，没有成效加上学得没有动力就放弃了，比如美食，抖音里看各种好吃的，一时抵挡不住诱惑，觉得还算简单，自己也可以做做，于是网上买了10本美食烹饪的书籍，各种视频研究，还买了一些做菜烹饪的工具和锅，结果做了两次成品口味都很差之后就放弃了，废了半天功夫弄了不咸不淡的东西实在是影响心情，其实会不会画画和烹饪对我工作和生活上并没有起到什么作用，也没能给我带来什么帮助，想法像很多人一样，没事学学呗，觉得忙起来还能缓解焦虑，其实光瞎忙真的是很浪费时间。

    学习这一课之后才发现是自己的知识系统不连接，也就是说我没有一个自己的知识框架，老师所讲的知识框架是，你需要什么就补充什么，你想要什么就补充什么，我之所以做一些无用功，就是盲目毫无目的性的去学习，光学不习，捡了芝麻丢西瓜，明明学过最后却还是不会。

      这个问题其实在学习时间管理上也出现过（不同的是时间管理确实是我目前需要的），老师针对课程推荐的书我才看了两本，一本是番茄钟工作法，还有一本刻意练习，看完也没有做输出，除了刻意练习这本书做一些笔记外，其他的基本记不起来，而我在这期间因为感兴趣却看了一些理财方面的书籍，导致时间分散，学习的知识不集中，不系统，没有针对性，只凭一时热血想看就看了，而时间管理的书籍却没有看，这是我错误的运用，我想我之所以会出现这种学而混乱的状况有以下几个原因:

      1、 在学习期间没有针对性的看践行时间管理相关书籍，没有做到把时间管理的知识点串联和互通

      2、 时间管理管理书籍输入太少，导致没有足够的知识能支撑我来运用它

      3、 虽然做了一些基础的践行（早起打卡、晨间日记、列周计划、日任务，周作业），却很少去检视它，也就是没有做复盘，没有复盘也就没有检讨。对于不懂的也没有找相关的方法针对性去解决它。

      那怎么解决输入的问题呢？照着老师的思路，先建立自己的知识体系，确定目标，找到要输出的事情，通过输出倒逼输入，比如我想提高表达能力，学会以口头的表达形式来分享，那我多看一些思维表达类的书籍，也可以看一些口才类的书籍，针对性的去问这方面的同学，咨询老师有什么网站可以学习或要推荐的书籍？

      怎么建议知识体系？（以下是课程里的原话）

      建立知识体系首先要确定目标，从工作，生活和个人成长三方面，比如在工作中，你是一名销售人员，你想增加你的收入或者晋升，那是不是具备更强的专业能力和心理素质包括销售技巧，这个时候就把你的输入定位放在销售技巧，产品知识，谈判包括你的心理素质等等。

      对知识进行管理，从获取知识，理解知识，保存知识，使用知识以及输出知识五个层面进行知识的管理。

      使用费曼技巧（a确定知识、b用自己的话讲出来、c重新复习）

      a、确定你想了解什么

      b、把自己当成老师，用自己的话向新生去解释知识管理概念

        c、不断的重复练习

以上是我的分享，写得有些乱哈～