给英语老师的几点教学建议

对于提高学生成绩很多老师总是集中火力在再细致入微地挖掘教材，修改课件，但是不是忽略了一点，教学是师生互动的，教只是占了百分之五十，还有一半的作用力留老师在了学生那一边。那么我们是不是应该多花点时间做做学生工作呢？这样就肯定可以取得事半功倍的成功。反思不少老师连自己学生的名字都总是记不住，偶尔还张冠李戴，威信何在？谈心，面批作业几乎等于零。学生感受不到来自老师的期待和要求，自然对英语学科应付了事了。

做学生工作应该包括一下几点:

1.奖惩要更明显。优生可以得到表扬，进步的可以被鼓舞。落后的也可以得到老师关注，让每个层次的学生都有种感觉，老师很关心他们。和学生打好关系，课后一定要花功夫和时间。亲其师，爱其道，这是亘古真理。

2.课代表的分工进一步细化。不要忘记，我们都做过学生，当年老师检查什么，我们就就会重视什么。课代表工作要及时，反馈要迅速，这样学生才可以立刻知道自己哪里没有做好。

3.要让学生有成就感。难度过大，他就怎样都赶不上，挫败感自然而然就来了。跳一跳就摸得到，他才有动力一直跳下去，越跳越高。所以，我们设计的练习不能太复杂，作业不要太多，测试不要太难，有层次感有梯度是可以，但时刻要提醒自己，越心急越吃不了热豆腐。

4.兴趣是第一生产力。课堂也好，课后也好，让学生接触的英语读物应该是他们感兴趣的。适当看点英语小视频，唱着英语歌也可以助助兴。不要担心浪费时间，舍不得孩子套不住狼。兴趣，会激励他们额外花更多的时间，精力去学习英语哦。

愿新的一年里我们都能在繁忙中有所收获，遇见更好的自己和更好的未来！