前辈们的锦囊妙计

践行《当下的力量》，把我的感官打开，当下，我的眼睛环视整个房间，洁白的墙壁，蓝白相间的壁纸上，有零落的星星点缀其间，盯着看一会儿，竟也能发现它们的可爱之处。一颗颗五角星张开双臂，乘着风飞向它们认定的彼岸。

当下，我听到外面有稀稀落落的雨滴声音，天没有下雨，月亮高高挂在夜空，可能是谁家的衣服没有拧干在滴水吧。

当下，呼吸着四周的氧气，嘴里没有任何味道，心里没有喜，也没有忧，宁静，恬淡，对这个世界充满感恩，珍惜活着的每一天。

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正式上班第一天，一切都在有条不紊地进行着，身体没有疲惫，反而是饥饿感充斥着这一天的生活。想起前几日和发小比身高，她发现我长高了，我以为是鞋子的缘故，现在想想难道二十五岁的我现阶段正在长身体吗？怎么一天天会这么饿呢？

下午学生放学后，学校领导通知我们到会议室开会，偌大的会议室坐满了人，感慨这个学校的规模真大呀，所有老师加起来得有二百个人吧！饥肠辘辘的我，坐在会议室第一排，听着台上五位领导依次发言。

会议历时一个半小时，听过之后，收获颇多，现在做一下复盘，重点是三位优秀的老师分享教学经验。

通过上学期的测试，学生存在的问题和相应措施为：

1.词语匮乏，平时的阅读中缺乏积累。对此，要加强识字和语言的积累，“授人以鱼不如授人以渔”，教会学生学习方法，提升学生学习能力；树立大语文观，不仅老师要广泛的阅读课外书籍，还要加强对学生的阅读指导。

2.错别字太多；语言做不到流畅精美，卷面不整洁。对此，要加强学生的书写，写字课绝对不要被语文课剥夺，平时的板书中也要注意工整，督促学生养成良好的书写习惯；在品析阅读中，尊重学生独特的阅读体验，引导学生学会思考，通过开展随堂小片段练习，更好地进行习作教学。

老师们的经验之谈：

1.培养语文学习兴趣

首先，课堂设计要新颖、灵活，使用现代化教学设备，使课堂更加生动活泼，打开学生的感官。

其实，要重视朗读能力的培养。每周一、三、五晨读时间训练学生朗读，朗读内容可以选取课文、古诗、名言等。想到这里，我可以让同学们下去搜集名言，选择其中一条作为自己的座右铭，时刻警醒和激励自己。但前提是要让他们自己能够体会到座右铭对于人生发展的推动作用，不然会流于形式。

再者，要向40分钟要质量。想要上好课，必须备好课。要认真阅读课本，明确教学目标，搜集充分资料。不仅如此，还要备学生，根据学生的年龄特点和发展水平，精心组织课堂，将知识调整为他们能够充分吸收的养分。

还有，要有良好的班风和学风。良好的学习氛围对一个人的成长起着至关重要的作用。最后，要采取恰当的方式方法教育学生。发挥优生特长，树立后进生信心，对待学生要有爱心、耐心和责任心。

今后，我需要花时间消化前辈们的锦囊妙计，还要在行动中不断践行真理。

时间不早了，晚安了。