可数学被老林剥去了看上去困难重重的外衣，变成了一种纯粹朴实、运用创造性思维解决问题、并与人类文明演进息息相关的过程。
老林不断在讲故事，从计数的诞生讲到了计算的诞生，从十进制的加减法讲到了乘除法，每次，他都很简单地摆弄眼前的利用眼前的黄豆，还原抽象数字背后的具体。
最后，老林说：“其实，数学诞生之初，和无数地摆在人类面前的现实问题息息相关。没有那么多高阶工具的，就像算要数黄豆没加法，分东西没除法，就像人类面前永远都有那么一条条浩荡长河，阻碍前行，过不去了怎么办，那很简单——搭桥。于是数字出现了、算术出现了，代数、几何都出现了……”
“奥数。”老林眨了眨眼，对他说，“以下是我个人的看法——奥数，是让你们面对困难时，放弃那些高阶工具，试着像无数先贤那样，用突破性的思维解决问题，就像拿着小木剑斗恶龙的勇士，那么每解出一道题目过程，就足够了不起。”
“而更有趣的是，或许有一天，当你们在数学领域里走出一段距离后，会看到属于你们自己的长河，那时，可能就需要你拿出自己的斧子，伐木造桥，做第一个造出那顶桥、走过那条河的人。而所有的这些训练，都会让你的这里。”老林指了指脑袋，又指了指手，“更有能力，指挥这里。”
老林说到这里，本应停下来，但他还是说：“但请不要把最后的‘或许有一天’，当做你们学奥数的意义，那样会失去很多乐趣，毕竟现在数学家研究数学，主要是因为……”
学习本身就是足够幸福的过程，享受知识的同时，不要畏惧挑战。而所谓的考试，本质是由整个社会制定的残酷淘汰标准，它可以要求很多人，但如果你不在意，那它也没那么重要。”
“光量可不够。”老林不置可否，笑：“昨天我们已经说过，数学这门学科是从无到有的过程，但不光是数学，物理、化学、等等等等自然科学，它们都有很漫长的学科构建过程，请注意，在当时的情况是，所有数学相关知识，都是下相对零散的。但这时，有一个人，用一种方式，将所有零散的认识组合起来，为数学建立一种严的演绎论证体系，开人类文明之先河，并为后世所有学科建立树立典范，所有的这一切，都在一本书中集中体现，叫《几何原本》。”
“欧几里得！”花卷抢答。
“对，请记住这个名字和这本书。”老林说，“在某种意义上，人类现代的科学文明，是建立在这本书的逻辑系统上的，它最精妙处在它的演绎方法、和严密的论证过程。”老林撇撇嘴，“如果学数学的人告诉你们别看《几何原本》，因为它上面讲的几何对现代数学来说已经过时，那一定是因为他小时候没读过这本书，我们要同情他。”
在她小的时候，她也曾经坐在靠窗的小书桌前，听老林热情洋溢地给她讲《几何原本》。热情本就是最能感染人的东西，那是她第一次体会到在数学思维的严密和美妙，那种得证瞬间的豁然开朗和激动人心，她至今仍能感受到。
“简单和美妙之间，并没有矛盾。”
就算是最基础的勾股定理，仔细研究，却发现它不仅和边长有关，也和面积有关，甚至还蕴含乘法分配律。
背下的公式定理只能算是背下的，而自己亲自证明过的东西却是自己的。原本枯燥的知识，越是深入下去，反而越有趣。
甚至有时你仿佛也站在历史长河中，能感受到先贤智慧闪光瞬间的那种兴奋和愉悦。
《几何原本》的证明题, 对于见惯复杂平面几何题的奥数生来说, 确实有些很简单, 但就像老林说的，它本身最精妙处不在于证明，而在于从公理在一步步论证出结论的过程, 对训练逻辑思维非常有好处。
“甚至连爱因斯坦都说\如果欧几里得未激发你少年时代的科学热情，那你肯定不是天才科学家
裴之的笔迹和语速一样，总保持一种很清晰平静的状态，他会耐心把过程一步步写出，最后还会问一句：“我讲清楚了吗？”
陆志浩本人捧着试卷，和小解老师大眼瞪小眼了一会儿。
解然抚摸着他胖乎乎的脸，问：“你昨天吃什么？”
“老师，您问早饭还是午饭还是……”
“请坐吧，考得不错。”解然一本正经地说，然后逃了。
“智力因素会不会影响学习成绩？”老林看着姚小甜，自问自答，“会”
“下一句是不是以大部分人的努力程度来说轮不到拼天赋？”林朝夕边吃酸溜溜的番茄边嘀咕，口水都滴下来。
“不是。”
正当林朝夕以为，老林又要高谈阔论人类智力和数学成绩之间的关系时，只听老林说：“事实上是，初等数学随便学学，傻子都会。”
林朝夕：“……”
爸爸你这个打击面有点广。
也是在那瞬间，林朝夕很清楚知道，老林很高兴，比起在公园碌碌度日，他更喜欢和孩子们在一起，也更喜欢再次接近数学的感觉。
老林笑了一会儿，才缓缓开口：“19世纪末的时候，意大利数学家皮亚诺提出5条公理定义自然数，我背给你们听一下，一、……”
一二三四五，他很帅气地背完五条公理，所有孩子都以为自己听了外语，根本不知道他在说什么。
看这一张张完全懵了小脸，老林问：“知道什么是自然数了吗？”
“不知道！”孩子们整齐划一地摇头。
“因为背出这五句话和懂得它是什么之间，有天壤之别。”
学生们用力地点头：“所以背书不重要！”
老林笑：“相反，我重点是，懂得很更重要。所以，现在让我们好好来看一看，什么叫自然数……”
老林指着路边的树，开始给孩子们讲，最最基础的，自然数是什么。
“一定会有很多人告诉你们，数学很美很美，他们在生活中有广泛应用，可我们低头一看，什么呀，明明都是很无聊的题目。”
“对啊对啊！”孩子们应和道。
老林：“所以说，大人都是骗你们的，你们不要信他们。”
林朝夕：“……”
“还是那句话，大部分数学家研究数学，是因为……”
“他们很无聊~”花卷很配合地回答。
“对，但如果没有那么多很无聊的人，我们现在的世界，肯定不是你们看到的这样。”老林坐直身子，精神奕奕。
孩子们一个一个在说自己的观点，宿舍里响起此起彼伏的声音。老林只是耐心倾听，对每个孩子的回答都点头赞许，并不批评。光这个话题，他们就讨论了小半个小时。
从最浅显的质数题目入手，老林深入浅出地给孩子们讲解了不同种类的质数题目，又从质数拓展到了数论相关，仿佛因为刚才的讨论，数论这种纯粹数学的无聊玩意，也瞬间变得重要起来。
不知过了多久，突然有孩子想到什么，问：“那质数的第二个意义呢？”
老林笑了，仿佛等他们问这个问题等了很久：“关于质数，数学家无聊地钻研了两千多年，你可以想象，两千多年来，某些特别无聊的数学家们起早贪黑，找质数的分布规律、计算一定范围内的质数有多少个……”
“那得算多久啊。”
“我也不知道算了多久，可能是某些人的一生。”老林笑，“总之，他们是和这些无聊的数字死磕到底，两千多年来，数学家们一直在做这种仿佛一点也找不出现实用处的的事情。”
孩子们都沉默下来，静静地看着老林。
“你问有什么意义，我想他们也不知道有什么意义，他们纯粹在找点乐子。”
“穷极一生，找点乐子。”老林笑了，“直到两千多年后，人类进入信息化时代，质数才显露出一点它的作用来，它被应用于公开密钥密码体系，它决定了现在的信息安全。”
林朝夕看着父亲在等下微笑的面容，她其实知道，老林是想说——不用去找那么多意义，数学研究本身，就是意义所在。
可他没有这么说，他大概是希望孩子们自己去体会这些。
在心中种下一颗小种子，或许某天，它会长成参天大树。
老林大概是这么希望的。
裴之的话时极具技巧的结尾，看上去像个孩子随意插嘴，但也同时他点出“沈”姓和“林”姓的区别，聪明的大人很容易发现里面的问题。
吃饭要有规矩、说话要有规矩，总之处处都要有规矩，倒也不是说不好，但别说是活泼好动的林爱民，就算她骨子里是个大人，吃到最后都觉得凳子上有针。
“应该是吧？”裴之倒也非常平静，如实回答，“她说对不起，我问她为什么要对不起？”
“对啊，你为什么要说对不起？”老林也同样抬头问。
林朝夕站在风里，说不出话。
“这既不是你的错，更不是他的错，不用觉得抱歉。”老林说，“而且死亡有很多含义，有时遗憾，有时是解脱。”
闻言，裴之认真地点头，像非常赞同老林的观点。
裴之自始至终都没有眼眶红过，像在讲别人的事，又像因为这件事他已经想过很多遍，完全理清楚条理，所以再也没什么好伤心的。
“当然一个人的时候好。”老林一脸你到底哪来的错觉的表情。
“这样啊。”林朝夕竟有种松口气的感觉。
“但有孩子，我大概会更有活着的感觉。”
“什么叫活着的感觉？”
“就是有牵挂的东西。”
“你那声‘凑合’，很明显有情绪问题，别忘了，你的实习报告，可是要他签字的。”冯老师说。
“我明白，谢谢您。”
“想愉快就不要走竞赛这条路！”张叔平愈加严厉，“真正的数学研究到后期都是艰深困苦，前进一小步都要花上很多人一辈子的工夫，那不是阳春白雪，是浑浊的泥潭，走一步都费劲，那么多人、那么多孩子，你确定要把他们都拖下这摊泥水？”
“我……”
“你很聪明。”张叔平问她，“你以为，你最讨厌的那些东西，为什么我要设置那些？小组淘汰赛、扛东西上楼、还有可能会发生的那么多环节？”
“大家都需要借口，孩子需要，父母需要，都是借口。”张叔平这样说道。
林朝夕说不清内心是什么感觉，那瞬间，仿佛有人打开强光，照进她心中最最阴暗的角落，一切无所遁形。
她甚至觉得，张叔平只是某一部分夸张化了的她，把她的真实想法用一种直白残酷的想法明确讲了出来。
在那个世界，她就是找了某些借口而放弃数学，因为她深知道路的艰难和鸿沟的难越。
她深深望着面前的中年人，看着他的地中海，和微驼的背。
现在情况就有些可笑。
她之前不是没有想过，回去之后要抛下一切去念数学，她也觉得自己可以做到。
可她真的不会再找借口吗，太难了、太累了、她基础太差了……甚至是很简单的，她觉得自己做不到了……
只要想放弃，人总能找到借口去支持放弃的理由。
是啊借口，人太需要借口了。
林朝夕哽咽了，好像全世界都变得漆黑一片，只有她心中写满软弱、怯懦、逃避的那个角落还亮着。
再来一次，她还是她。
不会变的。
“所以，您的意思是。”她问，“跟不上的、想放弃的，就让他们放弃吧？”
“因为他们总会放弃，早晚而已。”张叔平说。
林朝夕再没有说话，她现在，好像还是没有办法说服自己。
回到自己房间, 林朝夕靠着房门坐下来。
这大概是影视剧中许多主人公都会选择的姿势, 以前她以为，那样纯粹是为了好看。现在才知道, 人到了某些时候，第一反应是坐下来, 因为实在走不动了。
她在袖管上蹭了蹭脸，把眼泪擦干，但视线还是湿漉漉的。
延伸直房间尽头的木地板, 敞开的阳台, 飘荡的窗帘，还有更远处低沉的夜空, 那是个很大的世界，也同样小得可以。
直到现在，她都想让自己冷静下来，仔细思考张副校长与她谈话中的漏洞, 冲出去给予狠狠反击。
像理想中会出现的剧情, 勇者斩杀恶龙, 小镇重获平静, 英雄荣归故里。
但她没办法做到, 因为她满脑子都是他的那些话，像空旷山谷里的吼声, 或者崖边浓如墨汁的暴雨, 在脑海中隆隆作响, 反反复复, 把她从头到尾浇透。
事实上，听得越久，她就越觉得那些话似曾相识。她好像用另外一种方式，在陆志浩最低落时，对他说过完全相反的内容。
大致来说是——无论如何，别放弃。
可凶残的反鸡汤主义者却说，想放弃的人总会找到借口放弃，因为放弃才是他真正想要的。
逻辑堪称完美。
月光从窗外照进来，门边有她的小团影子。
虽然她很想指责张叔平，但事实证明，张叔平说的，才是她曾经历过的现实。
然而因为错过了一次机会，他就一直在犹豫，等到现在天都亮了，他才发现自己浪费了一整晚时间。
可他也不是裴之，他能做什么呢，他完全不知道自己能做什么。
她以后或许会因困难退缩，或许会找借口来开脱，她甚至可能注定无法成为自己梦寐以求的那种人，像裴之那样的人。
但那瞬间，她明明身体沉重、腿有千斤，内心却忽然轻松下来
她翻过身握住门把。
既然如此，那就简单一点，去他妈的以后，这次先爬起来再说。
她没再拨一遍电话，因为尊严不允许。
“太难了。”林朝夕吸了吸鼻子，“说陆志浩的时候简单，自己做起来就难的要命。借口包装得太完美了，比奥特曼还吸引人，香香甜甜，所以我觉得张副校长说得真的很对，这个人怎么这么讨厌。”林朝夕咬了口面包，说，“但我更讨厌自己，老容易中计，我这么怂，说不定以后还会继续中计。”
“嗯，然后呢？”裴之问。
“天才兄，现在不该是你给我灌鸡汤的时候吗？”林朝夕扭头，“告诉我在钻牛角尖，让我别想那么多，走就走了，没什么大不了的……”
“你如果想听，我可以说。”裴之已经开始复述，“林朝夕，你别想那么多……”
“别别。”她赶忙打断他，做了个求求你的动作。
裴之适时收口，问：“那么接下来，你要怎么办？”
“我也不知道啊。”林朝夕说，“最难的是永远都做出正确选择，不过这次我决定，什么难办，办什么！”
她说完，转头看裴之，用期望的眼神，希冀对方给点鼓励和打call什么的。
然而没有。
“我是摩羯。”裴之却说了一件几乎完全不相干的事情。
迎着朝阳，林朝夕愣了会儿，随后笑了起来。
摩羯嘛，从来不达目的誓不罢休。
所以，不用问了。
张叔平的思考到这里就点到为止，像他这样的人，并不会因为一些什么外的努力坚持不懈而感动什么。
如果你见过无数哭着倒下的孩子，努力爬半天也只能爬到别人起跑线的学生，也会让自己努力保持这种清晰认知。
不然早疯了，张叔平自嘲似地想。
“来之前，我一直在想要好好和你说话，但我现在真的很讨厌你。因为的起跑线或许不同，但只要尽力，哪怕只尽力一次，对于我们这种人来说，都是非常非常了不起的事情，你却从骨子里不认可这种努力！”
张叔平的身体终于完全转过来，对着她：“是什么让你认为，你用尽全部勇气冲上来对我赌咒发誓，我就会同意你说的东西？”
他语气中带着不可思议：“我不是宠爱你的家长，会看着一个哭哭啼啼竭尽全力的小女孩心软，我为什么要给你证明的机会？”
“我想证明，您是错的。”她答，“淘汰制就是为了选拔更优秀的学生，所以我觉得和放弃不放弃没关系，这主要看成绩。如果方法得当，普通学生变成了更优秀的学生，那您就是错了。”她说。
张叔平敛眉深思片刻，然而缓缓开口：“章亮。”
林朝夕瞪大眼睛，不明所以。
“不是更优秀，而是最优秀。”
就在她石化的时间里，老林已经走到张副校长面前。
老林站定抬手，姿态自然，张叔平以为他要握手，下意识也举起手，但老林的手一秒转向，往口袋里摸出盒烟，抽一支咬住。
张副校长的手停在半空，脸色很难看。
张叔平：“这位先生，教学楼内部，严禁抽烟。”
“哦，我叼着。”老林笑，“显得有气势点。”
他说完，又举起手，五指伸开，放到张叔平胸前。张副校长的手已经放下，一时间没有再抬的意愿，只皱眉不语。
老林：“这位老师，握个手吧，基本礼仪。”
“问问吧，不过挺有趣的。人生嘛，哪有几次真正奋力拼搏的机会，错过多可惜。”
今天阳光灿烂，湖风舒畅，老林说的话更比湖风爽飒。
勇气到来于突然而至的瞬间，不需要任何铺垫和心理建设。
对林朝夕来说，她不知道为什么选择这样的时间和地点，但既然决定什么难办办什么，那么就算只有一天也好，成为有勇气的人，不找借口逃避任何问题。
和张叔平甚至和数学本身都没有关系, 不在于那些特定时刻, 而在于人生的时时刻刻，成为有勇气的人, 不再犹豫彷徨。
“可能是因为年纪大了，会突然没勇气。”老林回头看她，停了下来：“抱歉，我刚才的反应不像个大人。”
“有事实，就可以不需要理由。”
“孩子有秘密。”老林说，“大人也好不了多少。”
那时老林拉着她的手，很认真告诉她，妈妈放弃了抚养权，每个人都有自己的人生和情非得已的原因，希望她不要恨妈妈。
其实哪有恨意，从未感受过母爱，谈不上失去，也就更谈不上恨了。
她想，其实孩子果然比成人更有勇气，因为他们渴望什么东西时的情感更加纯粹。
想要什么就是哭着闹着满地打滚都一定要得到的，这就是孩子。
“还好吧，多做点题问题不大。”
“要做很多题吗？”孩子们问。
“不然呢，光靠念力能成绩飞速提升？”
“对，靠我们的努力才能。”安贝贝喊。
“就算最简单的题目, 也分析清楚，未知量是什么？已知数据是什么？未知量通过什么条件与已知数据联系？”
和曾经他们习惯的做题方式不同, 老林让他们进行习题训练的要求不太一样, 不求正确率、速度, 而要求思路。
在解题前写出求解思路，在追求速度的训练中，这就是一个慢下来的过程。
很多题目对林朝夕来说太基础，但既然老林要求每个人都做，她也没把自己排除在外。
从数论到几何，从求解到证明……
“全部都做了？”她悄声问
“是啊，反正没事做。”
反正没事做……
其实就算是小学生也知道，想在短时间内提高成绩，除了大量刷题外，没有任何捷径。
而对数学来说，大量练习，反复巩固，是熟练运用工具的最好方法。
从那天说想考85分之后，他非常很安静，默默向目标努力，这种沉默理所当然也感染了其他人。
其实呆久了你会发现，在哪读书都一样，只要沉浸其中，环境根本影响不了什么。
平均成绩会计入总平均分，就算是0.5分的差距都可能决定去留
其实也没什么方法，我们学习比较认真而已。
但很可惜，第一小组的均分是85，比他们高一截。而80到85这5分的提升，远比70到80要困难许多，
中午吃饭时，他们照例在食堂总结考试心得。
“那你们这么自我反思，也一样欠打。”老林说，“为什么不看到进步，而执拗于失误？自己不开心，还给别人造成很大心理压力。”
“因……因为……”
“因为我们从小接受的教育就是，错题都是不应该，要认真反思。”裴之说。
“对的题目就不需要反思了吗？”老林问，“为什么会做出来，究竟哪个思路最巧妙，成功的经验也非常重要。”
其实一是心态，二是态度，排第三位的，才是能力。
每个人都埋头做自己的事情。基础不扎实的做基础题，要冲高分的刷难题，连裴之都按老林要求的，在用多种方法尝试对所有公式定理进行证明。
抓紧时间却不代表他们很紧张。
午饭时，老林拿出一道很有趣的题目，给大家玩。
那道题大致是说——
有只熊从P点出发，向正南走一英里后改变方向往整栋走一英里，最后左转，往整备走一英里，此时正好到出发点P，求问熊的颜色。
“什么颜色？熊能有几种颜色？”
“黑、白、棕？”
“别忘了还有大熊猫？”
“但好像只有北极比较特殊，因为北极熊是白色的？”
“而且普通地方，怎么可能用这种走发回到原地，所以这么阴险的题目，一定是在问P点在不在北极？”
“还是算算？”
“算算就算算。”
孩子们的讨论声此起彼伏，不一会儿又拿出笔画了起来。
最后大家群策群力，发现老林根本在晃点他们。
P有两种情况，可能在北极，同时也可能是南极附近的一个点。
“南极有熊吗，林老师你诓我们！”
“让你们了解人心险恶啊。”老林笑。
难度分布均匀，考点明确，能很好区分出能力水平不同的学生，简单题一眼差不多能知道答案，而最难的那道题，她一时间也没有把握。
这是份非常扎实的考卷，林朝夕心里暗暗评价。
但这时候回忆答案毫无用处，之前能依靠成人的经验优势，可面对这道实打实考验能力及智力的试题，任何前期优势都不复存在，她和所有学生都在同一起跑线上，除了竭尽全力解答，没有任何捷径。
林朝夕将注意力完全放在题目中，再次拿起笔。回忆老林曾多次强调的思路问题，她一步步在纸写出想法，然后开始尝试。
一种探索不行再换另一种，整张稿纸写满，她开始在试卷后打草稿。时间一分一秒过去，她完全沉浸其中，甚至连老师提醒考试结束还有15分钟的声音也没有听见。
但碰壁、碰壁、还是碰壁，像横亘山谷的，她杠去最后一个解题方向，发现似乎除了暴力破解外，她找不到任何正确思路。
还有10分钟考试就将结束。但走这条路，10分钟内她可能只尝试很小的方案，她需要一点耐心，以及运气。
——这世界上任何事情都有可能发生在任何人身上，没什么大不了。
林朝夕深深吸了口气，没由来想起这句话，开始动笔。
好像从没这么努力过，也从没这么不想输过。
教了你们这么多天，我好像又看到那些曾经熟悉后来淡忘但实际上、非常非常美妙的东西。我也说不清那是什么，但非要总结一下，我认为那是在学习数学过程中，你们所展露出的天赋、努力、以及决心……”
“说起来可能有些肉麻，但我希望，为天赋和毅力，为智慧的偶然闪光和艰苦卓绝的努力，为你们自己鼓鼓掌吧……”
一开始，孩子们不了解他在说什么，还感到茫然，但渐渐的，大概是回忆起自己每天的学习，回忆起和困难搏斗的日日夜夜，回忆起解题瞬间的狂喜感觉。
他们已经努力了，结果也是好的，是可以问心无愧地冲喜欢或者不喜欢他们的人大喊！
努力过后就有好结果，大概是或者热血漫画里才有玩意儿，真实世界总是不好不坏，却不一定会带给你最想要的结局。
这就结束了吗？
林朝夕很不确定。
脑海中闪回过无数片段，她非常清醒，她最清楚的就是张叔平说的那句话，因为他们总会放弃，早晚而已。
但他们没找借口、更没有放弃，他们已经赢了，只是那该死的，0.5分都不到的差距……
林朝夕握紧拳头，是要离开了吗，差生反超最优等生，这样的离开已经足够光荣，但就这样了吗？
所有人都已经竭尽全力。
但她真的已经竭尽全力了吗？
林朝夕抬头看着天花板，看着比天花板更高更高的地方。
最难的就是这样的时刻，所有预兆都在告诉你，已经可以了，离开吧放弃吧，无谓的坚持毫无意义，甚至连你自己不知道究竟还在坚持什么。
但她还在爬楼，眼前漫无目的的楼梯都没有尽头，但这不对，她仍觉得遗憾，她仍为所有人遗憾。
这不是她想要的，她还不想放弃。
人对人如是，人对数学也如是。
人类世界的一切努力，本来就是在不断不断搬开那座山。
不过按照老林同志的赛前动员的说法, 我们是宽大的组织, 要给予极丨端分子一定的争取宽大处理的机会。数学大概就是这样的玩意儿。
虽然很多人讨厌，可一定不会讨厌数学学得好的人，敬而远之嘛，敬还是排最前的。