子女教育3

水是清凉，日是炎热，夜色静谧，暑期是快乐的。

这是基调，在基调下行事当无违和感。

有人可以逆之，可不顺其自然，只要顺他的心性就就可以做到。所以对于小溪的学习态度来讲，她的违逆是跟她自己内心的想玩耍违背，她觉着就是要玩的啊，为什么要学习。

那我们只要解决为什么要学的问题就可以了。

为什么要学，第一，这是老师交代的作业任务，应该按时保质完成。二是学习知识是一件快乐的事情。

认识到学习快乐，这应该是很大家的人说的话，我如此说，只是刚有体悟，已经在学习新鲜知识的过程中，偶尔、间断的感受到知识带来的快乐，所以假若自己被断了新的思想，身体就自然生出不适之感。这是我目前对学习的体会认识。

而对于小溪认识到这一点恐怕没有那么简单。她当下的思维不该是停留在物品表面这一层级吗，等她想通这一点怕是就可以跟我谈天论地论人生了。

那对于现在孩童的学习来说，应该做什么，你帮她规划，用计划打卡玩游戏的方式规范她啊。

制定了计划，也并非呆板的执行，因为她是小孩心性啊，你想，大人做事情还要纠结半天呢，何况小孩，所以她有任何的情绪表现都是极其正常的啊，没有情绪那还是小孩子嘛，所以体察她的心理状况，引导她的情绪状态就是至关重要的。

如何去引，上面那篇文章有谈过。可以多去试试。

最后还是要站在高处去看看，仅仅一年级，何至于此，这里讲的是我们也太丢人了吧，连个一年级的小屁孩也搞不定吗？

当然搞的定，而且搞得还很轻松！