（9-6）圆周率+数编方法+运用+年表2+目录

我们看一下上面这张图片你就懂了，原来我们刚刚记忆的20个词汇是20个两位数的数字编码。比如说第一个词汇“钥匙”就是数字14的编码，第二个词汇“鹦鹉”是数字15的编码，第三个词汇“球儿”是数字92的编码，第四个词汇“锣鼓”是数字65的编码。所以将第一个桩“引擎盖”上的四个词汇全部转换成数字是“14159265”。以此类推，你可以将后面四个桩上的所有词汇全部都转换成数字，这样你就可以将圆周率小数点后的40位数字给背出来了。自己看着上面那张图片真正地去做一下，将圆周率小数点后的40位数字给背出来吧，做出来的感悟和觉得自己懂了的感悟是不一样的，这算是今天的第一个作业吧。

个位数字从0到9有10个，那么我们将它们两两组合之后，从00，01，02，03一直到99就有100个两位数，我们将这100个两位数转换成了100个固定的数字编码。具体是怎么转换的呢，我们用了三种方法。第一种是用得最多的谐音的方法，比如说数字14它的编码是钥匙，数字15它的编码是鹦鹉。第二种方法是象形的方法，比如说数字00，它的编码是眼镜，是因为有一种眼镜它的两只镜片圆圆的，看上去像两个0，再比如说数字01它的编码是小树，是因为小树的树干圆圆的像数字0，直直的像数字1。第三种方法是逻辑联想的方法，比如说数字05的编码是手套，因为一只手套有五根手指，所以当我们看到数字05的时候，就会联想到手套的图像。再比如手数字06的编码是左轮手枪，是因为左轮手枪可以装6颗子弹，所以当我们看到数字06的时候，就会联想到左轮手枪的图像。

现在我将100个数字编码发给大家，你可以花一点点时间，把这100个数字编码熟悉掌握，那以后遇到任何数据类的信息，都可以实现轻松而深刻地记忆了。比如说最简单的，别人跟你说一个手机号码，可能你一遍就可以记住了，那么《当幸福来敲门》里威尔斯密斯要记录面试电话但找不到笔时的窘境你就不会遇到了。再比如说最近我在读吕思勉先生的《中国通史》这本书，我就花了一点时间，把中国历代年表给一遍就记了下来。不仅仅是把每一个朝代按照顺序记了下来，而且是把每一个朝代是从哪一年到哪一年给记了下来。如果你没有掌握数字编码的话，是比较难以做到的。

那具体是怎么记的呢？举个例子。中国的第一个朝代夏朝，它是从公元前21世纪到公元前16世纪。那夏我就联想到夏天。进一步联想到一件白色的T恤，因为夏天比较常见的是T恤嘛，从公元前21世纪到公元前16世纪，里面有两个数字，21，它的数字编码是鳄鱼。16他的数字编码是石榴。然后我的第三个桩是一个台阶。为什么用第三个桩来记呢？是因为前面两个桩已经用来记了石器时代的史前时期和三皇五帝的传说时期。那么现在我把T恤，鳄鱼，石榴和这个桩组合成一个画面。于是就是，在台阶上，你看到一只穿着白色T恤的鳄鱼，它张开血盆大嘴在吃石榴。所以当你脑海里呈现出这个画面的时候，你就知道了，在你的第三个桩“台阶”上，它是夏朝，然后它是从公元前21世纪到公元前16世纪。你记住了吗？

再举个例子，唐朝是从公元618年到公元907年，这个信息怎么来记呢？唐自然而然就联想了我们常吃的糖果。618用谐音的方法，刚好就是留一把。留下一把糖，907，07的数字编码是锄头，907，9把锄头，更进一步，联想到猪八戒的九齿钉耙。那我用来记忆这个信息的桩，是一张床的床尾，所以将糖，留一把，九齿钉耙和这个桩组合成一个图像，就是你留一把糖，在床尾这里，准备跟猪八戒交换他的九齿钉耙。所以当你脑海里呈现出这个糖果交换九齿钉耙的画面时，你就知道了，在床尾这里是唐朝，它是从公元618年到公元907年。

谈到记忆《中国通史》里的中国历代年表，其实我还将这本书的目录给一字不差地背了下来。我现在有一个习惯，就是在读到一本我认为非常好的书时，我就会把它的目录给一字不差地背下来，然后有空的时候，任意拿出其中的一个章节进行回忆和复习。笑来老师的《把时间当作朋友》这本书的目录（第三版）我也是一字不差地背了下来的，刚好用了两套桩，一起60个。你也可以试一下，自己找两套桩（具体的找桩方法，我后面会讲到），然后把笑来老师的《把时间当作朋友》这本书的目录给背下来。试试看，做到之后，你会感到非常惊喜，就感觉你是把整本书的内容全都给装到了脑子里一样，因为目录，其实就是一本书的总体框架嘛。而记忆宫殿就像是“思维地图”一样，你可以看成是不用动手画的思维导图。这算是今天留给大家的第二个作业吧，这个对于初学者有点难度。