2019.1.24《有效学习》循序渐进 02

1.将所学的知识和已有的知识关联起来才能产生高效学习学习效果。一种有效的方式就是在学习一门专业知识前，把已知的理解写下来，这样可以让我们的思维做好准备，一边在下一步专业学习里建立更多的链接，对专业知识进行更系统化的思考，并最终形成系统化的理解。例如我们课前进行的warming-up，review，brain-storming都是这个功能。

2.卓越的专业技能需要养成专业的思维技巧

卓越的专家们并不能完全把自己熟悉的专业技能完全的描述出来，他们只能清晰的描述出30%，剩余的部分就是“自动的，无意识的”。也就是我们平时听到的，“我也说不清楚，我感觉就是这样”。比如我们所说英语语感。如果回到教育上来的话，我们不仅要精通自己的专业，而且要知道该怎样清楚的解释自己的专业知识 所以我们在选择“师傅”时，不但要专业精，还要找那些在传授专业方面有经验的老师学习，就像有些老师一样，自己懂得很多，学生却学的不好，可能就是在传授过程中出了问题。

3.学习不仅是一项思维活动，还是一种很深层的情绪体验。我们在从事学习活动时，要经常问问自己:我感觉如何?这项任务让我感到沮丧还是害怕?等等。如果我们一开始情绪就很抵触，或者学习的不开心的话就很难学的好，因为情绪是我们学习的基础，怪不得我们要提倡快乐学习呢。