孩子希望父母怎样的教育

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一、父母是孩子的一面镜子；

没有那个父母不爱孩子；但是，当外人在场时，不要去责备、命令孩子，否则你会给孩子一种居高临下的惑觉。父母不是圣人，说的每一句话都正确，也有错误的时候，何必强调孩子一味听从父母的呢?再说一味听从父母，没有自己主张，见解的孩子，失却了自己创新思维动脑，被动接受的孩子，你喜欢吗？孩子长大后会成为什么样的孩子呢？

尤其，在大庭广众之下责备孩子，孩子也有一定的自尊心需要维护，就会表现出反抗情绪：1.顶牛，让家长更没有面子。助长孩子逆反心理。2.表现出委屈，两眼噙满泪水，被迫接受。都可在孩子心中种下妈妈不爱我的心理阴影。

二、夸奖孩子要夸具体的即夸到点上。

好孩子是欣赏出来的，并不是一味地夸奖。若是无论什么场合，时间一味地夸奖，孩子就认为家长虚伪，不真实，不但起不到鼓励作用，反而孩子会认为家长多嘴多舌，激气反感。

这就要求1.父母就事论事，具体到某件事，某一点上，并且指出具体建设性意见，这样不但孩子容易接受，收到鼓励，增强信心，同时，让孩子看到前进，努力的方向。2.夸奖及时性，因为当时孩子印象深刻，了解自己怎么做的对收到夸奖，起到一种强化作用。形式多样化，可以是物质，更多提倡精神奖励，一个点头，微笑，父母，夸奖的语言都可以让孩子得到认可，接受，感受到真正的爱。

三、对孩子不要照顾的无微不至，不要对孩子担心过头。

爱孩子是父母的天性，但是，宠爱有加，无微不至，关怀备至，就会让孩子产生衣来伸手，饭来张口，强烈的依赖心理，失却了生活自理能力，连同简单的家务也不会，如何长大后独自在生活，生存。温室长不出轻松书，庭院练不出千里马。这就要家长有老鹰训练小鹰的勇气，才能让孩子具备更好生活自理的能力。

四、.父母指出孩子做的不恰当的事时不要带情绪。

人无完人，金无赤足。每个人都会犯有或大或小的错误。这就要求家长学习，具备一定处理孩子犯错误的智慧。

1.孩子是无意识，或者因做好事造成错误，就应积极回应，首先关注孩子，伤到孩子没有，然后帮助孩子收拾残局，并让孩子意识孩子才是家长最为关心的。同时到一厢情愿，并不能很好实现自己愿望。要保证安全前提下，认真细致对待，防止意外发生。如：帮助刷碗，结果碗被碰坏。因拖地，碰坏了花瓶。2.若是孩子就是纯心作乱，破坏，故意损坏。那就要认真思考，什么原因导致孩子思想情绪波动，事出有因。也许孩子是以此引起家长对他的重视，许是家长某些方面不对孩子有委屈不满，还是好奇心使然。不论处于何种原因，家长都要认真思考，严肃对待，把问题作为教育孩子的关键点；1.等待孩子情绪平定下来，说出自己对问题的感受，情绪。让孩子意识到问题的危害。2.理解孩子，让孩子讲出背后的原因，避免问题再次出现，同时教育孩子如何正确对待问题，沟通很关键。3.既然造成危害，就应对问题承担响应责任，接受响应的惩罚，教训也就是长记性，增见识。如减少零花钱，做家务，捡废品积攒钱。

五、.不要否定孩子的朋友，而是站在孩子的角度来看待解决该问题。带着欣赏的眼光去沟通问题。

每个人都有自己的交际圈，都有自己的朋友。多个朋友多条路，朋友多了路好走。之所以成为朋友都是自己精神所需，成长之必要。俗话说：物以类聚人以群分。惺惺惜惺惺。要么共同的兴趣爱好，要么有所需，自己需要困惑，困难帮忙的，孤独需要陪伴。

很多家长都说你要跟谁谁做朋友，人家知道学习，学习成绩好，懂礼貌，受人待见。可是，人家家长也会这样讲，试想你家孩子有什么资格，让人家的孩子找你家孩子？

不要跟谁谁做朋友。那位有这样那样的缺点毛病。这样能让孩子接受吗？同时，作家长不会伴随孩子一辈子，如此孩子到了社会，带着你给的眼睛看人，处事，怎能行得通，走的动。

作为家长要引导孩子看到每个人身上具备的优缺点，见贤思齐，有错改之，怎样与人相处，让自己从别人身上不断吸取力量，让自己更有能量，明确的方向，不断优化自己。

六、.孩子的事情尽量让孩子做决定。为自己的行为做决定，为自己的行为去负责。

树理好趁幼，育儿要从小。

对孩子最好的教育就是自我教育。老师，家长就是孩子身边的过客，陪伴孩子一程，但不能陪伴终身。再说培养孩子要成为不仅仅是家庭人，更重要的是社会人，有责任，有担当。从小就要求自己的事情自己尽量决定，自己负责，家长不要越俎代庖。

如：两三岁自己穿衣服，整理自己玩具，上幼儿园自己书包自己背，自己走路，不让抱。慢慢从小养成好习惯。

如此，长大才敢担当，有责任。