给初三语文学生暑假期间的学习建议

对于即将升入初三的学生的建议。

一、基础知识要日积月累。语文考试不是考初三一年学了什么，而是考查这么多年的学习积累。复习只是帮助学生查漏补缺，它不可能涵盖所有的知识，因此学生要注重日常的积累，不断夯实语文功底。

二、升入初三前完成初步背诵任务。部编版教材在古诗文方面变动较大，篇幅较长或难度较大的古诗文都放在了九年级，建议孩子们要充分利用好初三前的暑假，进行古诗文的背诵，为学习新课打下坚实基础，为中考复习赢得时间。

三、功课再忙也要认真读书。随着学科知识难度的增加，孩子们做题的时间越来越多，但任何习题都取代不了阅读。建议孩子们每天要保证至少半小时的高效阅读。

四、 整理作文，积累素材。50分的作文绝对是语文的重头戏，但得分容易、高分难。每个孩子都有不同的经历，这就是作文素材的源泉。孩子们可以把写过的素材进行归类、整理，为初三做准备。

特意给语文基础薄弱的学生提点建议！

一、多读好书。不光要多读书，还要读好书，读名家名篇，读经典著作。

二、大声背诵。大声地朗读、背诵能够刺激大脑记忆，记多了才能用，用多了才会用。

三勤于动笔。学习语文不能光看，读书时重勾画，练习时重书写，“好记性不如烂笔头”，只有把语文知识准确落实到文字上，才能真正提高语文分数。

总之，在“大语文”时代来临的今天，语文学习涉及到生活的方方面面，语文知识的运用也渗透在日常的点点滴滴。希望每一个孩子都能热爱语文学习，找到适合自己的学习方法，真正提高语文能力。