1. 删除
文/357 李乙玲
打开记忆的闸门，我恨不得将那一切一切通通删除……
那时的我，常常自作聪明。
六年级的作业总不算多的，但有那么几个难题却也真叫人苦恼。邻居家的姐姐很热心地给我讲了解题思路，并一步一步的写出来好让我明白。说实在话，她讲的好是好，可我听了半天仍是一头雾水。她讲罢，微笑着问我：
“懂了吗？”
“懂了！”我竟毫不犹豫地脱口而出，可实际上……我才不管这么多！硬是等姐姐走后原封不动地把她写的写在了答题位置。我看着写上的答案，竟笑了。
可是，不是自己想出来的走到哪儿都讲不出个所以然。
老师看了我的作业很是欣喜，立马让我把思路讲给大家听。无疑，迎接我的是讲不出来的沉默，是寂静的身影，是满教室的尴尬。
我想删除这一切，删去自己那时的自作聪明，删去那不堪的场面！
那时的我，常常虚荣心过盛。
小纸屑在过道乱飞，不一会儿留下自己一长溜的身影。我只是走过去挨着捡起扔进了垃圾桶，可班主任老师看到了——“要向咱们班优秀的同学学习啊。保护环境是我们每个人的责任。”老师在向同学们说。我自以为是地把老师的夸赞疯狂地往心里放，也不管装不装得下……
看着地上有纸了，我下意识地不是立即捡起扔进垃圾桶了，而是先看看周围同学和老师能不能看见，我做好事是不是会被表扬，我是不是又能往心里塞一番夸赞？这竟成了事实。不能再正确看待问题的我，也正是“失去本心”了吧？
我想删了这一切，删去自己那时的虚荣，删去这不正常的心理！
那时的我，常常做事不过脑子。
喧闹的操场上是同学们欢乐的声音。他们或是做游戏，或是跑步，或是踢足球。而我则加在女生的小阵营里。“我们来玩叠汉堡吧！”听到这名字颇有些陌生。可转瞬间，我便对它产生了无限的兴趣。叠汉堡是什么啊？“快玩儿吧！我已经迫不及待了！”她指挥着——先让一个同学趴在了地上，接着上第二个同学横着压在了她的身上。看着她们俩越叠越高，我心里不知道从哪里窜起了“火苗”。“我也要上，我也要上！”于是，便用自己笨拙的身子压在了第二个同学的身上。光是我上去之后，由于整个身子都压在下一个同学身上，呼吸很不顺畅，不禁觉得有一丝难受，可心里更多的是接触新游戏的欣喜！正当下一个同学要上来时，老师过来了，马上让我们停下来，不但一人赏了一耳光 ，还呵斥着我们罚站。
年少无知啊。我光是趴上去就感到很难受了，那压在最下面的那个同学她又是怎样的感受呢？她怕是已经被压的喘不过气来，她怕是已经被压的全身发麻，她怕是已经无法说出一句话。再压下去。她怕是会有危险……
我想删了这一切，删去自己那时的糊涂，删去自己做事不过脑子的情景，删去那让人回想可怕的一幕！
回首过去，原来我竟然这么多的黑历史。快给我一个删除键，让我删个彻底吧！
删除！我要蜕变！
【师评】围绕题目，作者写了三个有关“删除”的小故事：删除自作聪明、删除虚荣心、删除做事不过脑子，以此来表达删除“旧我”，追求“新我”的决心。结构精致，思路清晰，主旨突出。结尾一句，呼应题目，卒章显志，简洁有力。
2. 那道菜
野川中学89班 邵泽芳
总有一种味道，能承载你最美的回忆。
__题记
时间倒流至五个月前，那是一个阳光明媚的上午。
“妹妹，你哥哥我回来了！”一道熟悉而飞扬的声音蹿入正认真思考数学题的我耳中。“哥哥回来了！”我三步并作两步地飞出了门外，看到了正站在门口，笑眯眯地看着我的哥哥，一把扑入他怀里，半个多月未见的思念终于得到了释放。
哥哥今年高三，他的身上所承受的压力是我无法想象的。已有四个月没有好好休息的他，终于在腊月二十八迎来了自己的寒假。
或许是许久未见的缘故，也或许是心中那份刚学会了做菜的小骄傲，我总想在哥哥这展示一下我刚学会的菜。于是我便抬头和哥哥说：“哥，咱们今天中午吃麻婆豆腐可好？我给你做。”哥哥满脸怀疑的看着我：“你会做菜？”“是啊，还可好吃了呢！”我抬高下巴信心满满。“好呀！那咱们今天中午就一起做菜，我帮你，行吗？”“OK”我比起手势和他说道。
中午哥哥如约而至，上午夸下海口的我却没有了当时的自信。其实我所谓的会做菜，大抵意思就是可以把菜煮熟再炒一炒。哎，至于味道嘛，那就一言难尽了，但海口已经夸下，怎样都无法收回，怎么办？硬着头皮上吧。
我只能在哥哥的注目下开启了这段略显尴尬的炒菜之旅。“来，先把豆腐切成小块。”我自言自语道。我拿起菜刀对准那白白嫩嫩的豆腐就是一刀，一刀下去，再来一刀。继续重复着，不知进行了多少次之后，那大豆腐块终于变成了小豆腐块。可是小豆腐块的形状，那叫一个惨不忍睹。这块是个矩形，这块是个正方形，嗯？怎么还有等腰梯形？
看到我的成果，哥哥大笑起来，指着我的鼻头说：“你呀你，这也算会做菜？”我的脸上一红，不过还好是在哥哥面前，也不算太丢人。就厚着脸皮央求哥哥帮我热油。哥哥笑着摇了摇头，替我烧好了油。油热之后，我先将葱花往锅里一扔，就“蹭”地一下，远离了油锅。锅里一阵噼里啪啦后，没动静了。我探头看了看，又将豆腐块“唰”地一股脑倒在锅里，然后迅速后撤。
看着我这一顿操作，哥哥笑得前仰后合，指着我笑得说不出话来。我斜了一眼哥哥，看锅里动静小了，又接着上前翻炒，可油锅“哗”一下，竟然着火了，怎么回事？我吓得目瞪口呆，哥哥连忙把我拉出厨房，把火关小，自己接着进行翻炒。
几分钟后，我们将豆腐从锅里盛出。我先尝了一小口，呀！居然糊了，我和哥哥相视大笑。哎，今天哥哥的笑声似乎特别多，印象中，自从他步入高三以来，我就再也没有听到过他这样的欢笑了。
糊了的麻婆豆腐虽然味道不佳，但它使我听到了那久违的最动听最爽朗的笑声，那糊了的味道也就成了我寒假生活里最美的回忆。
【师评】这道菜，是妹妹对哥哥的心疼与关爱，是哥哥对妹妹无原则的宠爱。留在记忆里的是亲情的美好味道，能打动读者的正是这些生活中真实的温暖。所以说，写作就是生活。（指导教师：崔丽华）
3.陪伴·温暖
米山中学198班 刘怡菲
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，口中大声地背诵着《村居》，感受着春风的和煦，望着桌上的牛奶，心中暖暖的。
春天，万物复苏，大地回春，世间一片勃勃生机。“大地毯”上点缀着许多“珍珠”，显得那样诱人、美丽，微风吹来，小草们随风摇曳。我知道，大地陪伴着他们，温暖着他们，所以他们才会“肆无忌惮”地怒放。我看了看桌上刚热好的牛奶，便知道舅妈来了。父母工作忙，我几乎是在舅妈家中长大的，舅妈对我很好，她一直陪伴着我，温暖着我。
夏天，烈日炎炎，强烈地炙烤着大地，时不时还会吹来一阵微风。阴凉处，一片叶子与花儿相依相偎着——它们互相陪伴着，温暖着。微风吹来，似乎并没有阻挡热气的来临，我一看桌面，又是一杯牛奶，欣慰地笑了笑：舅妈来了。一下喝完，心中觉得没有那么热了，也静了很多。
秋天是丰收的季节，也是我最喜欢的季节，秋高气爽。地上暗黄一片，凉风袭来，落叶们跳起了舞，是那样自在、放松，因为他们知道，有大树，有秋风陪伴着他们。天上的大雁也多了不少，但都井然有序地飞向他们要飞的那个方向，勇敢的领头雁陪着他们，他们什么都不怕。农民伯伯有庄家陪着，我有牛奶陪着……
冬天，银装素裹，大地一片雪白。那飘落的雪花却还在飞扬，因为他们知道，不只有他们在奋斗，所有生物都在努力蓄积能量，为来年绽放！他们有人陪，有人暖。我望着桌上的牛奶，不禁出了神：牛奶像定在那里一样，为何不动呢？是舅妈的爱永远不变！这爱一直陪伴着我，温暖着我，激励着我努力奋进！
去年，舅妈不幸去世了，我很伤心，牛奶也不见了。“孩子勇敢一些”，梦里舅妈的话还在我耳边回荡，“我永远陪伴你……”
【师评】小作者从写景到叙事都紧扣“陪伴”“温暖”的主题，环境描写与叙事互相突出，语言优美，构思极其精巧。（指导教师:王宇婷）
4. 光阴•记忆
高平市北城中学41班 马玮辰
余年一十有五，致于学而无所成，不知前路所向。今临改命之机，回念三载光阴，有可记欢乐于诗中：“三月见君盛世颜，君离桃花落满天。桃花丛中觅君影，君却已到近身边。”
三载，有得指教老师之赞赏，有结志同道合者为友，有受学识甚于我者之教导，有得一倾慕之人于心间。然三年之期已临末了，仍有未完成之事，且多矣，特记可使我憾之事于诗中：“月光临来昙华开，花开举头望楼台。与君共欢红庆日，花落却是梦醒时。”
前路漫漫，所学仍有疲弊，未承接父母之期望，未能于自身有增益，未能使自我独立于世者，未能得一至交好友者……呜呼，年华易度，青春难驻。吾虽不及同舍者之学识丰富，幸有可记之事来忆，于今记三载文字完本于此，留为青春之记。
【师评】在众多交来的作文小序里，看到玮辰同学的文字，真的惊讶，从未想过会如此大胆地来尝试新的写作方式，真的很好。虽然本文更多的是少年的愁绪强言，但其心之真，其情之深，还是能在字里行间有所领会，还望继续努力！（指导教师：李平娟）
5.美丽的转折
高平六中19班 朱家骥
海，总是因为有波澜起伏才有豪阔的气势，路，也总是因为有磕绊转折才有旅途的意义。 ——题记
美丽的转折发生在我的故事里。
还记得刚进入初三那会儿，我的物理成绩很差，一方面是由于初二的时候物理老师很温柔，我没有用心去学，导致基础不牢;另一方面也是因为暑假两个月既没有认真复习旧课，也没有预习新课，这就比其他人差出了一大截。以至于初三前几次考试，我的物理成绩忽上忽下。
直到一模考试时，我才发现自己是有多么差劲。物理试卷发下来后，我大致浏览了一下题目，便开始投入。但当我真真正正写的时候，却发现自己什么也不会。什么是凝固？什么是电磁感应现象？这些十分熟悉的问题我就是记不起来，想要呼之欲出的答案令我痛心不已。
不只是这些基础性概念，好多计算公式也被我忘得一干二净，特别在最后两道计算题中，公式不会，电路不会，心情紧张而又神情慌张的我早已叹息这次考试肯定又砸了。
果不其然，成绩出来后，我不敢相信自己居然不及格！多么耻辱！本想着自己再不济至少也能及格，但现实却给了我狠狠一巴掌。试卷拿下来后，我主动去找物理老师，希望他可以和我一起分析原因。老师并没有因为我考试不及格而责骂我，而是很耐心地给我分析错误，同时也和我进行了一场语重心长的谈话。
“孩子，你看看这份卷，都是咱们学过的最基础的知识，你怎么才考这么点儿分儿呢？这不该是你的水平啊？现在已经初三了，和初一初二不一样了，你得上点儿心努力了！……”听到这儿我的鼻头一酸，眼泪不争气地掉了下来。不仅是因为这段话，也是因为这次的成绩太差，而辜负了老师的希望，更是为自己之前的不努力不作为而后悔遗憾。
可是人生没有回头路，既然失去了，就要抓住最后的时间把落下的知识补回来。也正因为这次谈话，我开始专注学习，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的我，物理成绩也渐渐有了起色，赶超别人，这不就是美丽的转折吗？
只争朝夕，不负韶华。美丽的转折，蜕变的人生。让我们欣然面对转折，踏上未知征途！冲刺吧！
【师评】老师的悉心教育，耐心辅导，加上自己的改过自新，刻苦用功，完成了一次美丽的转折。人生就是这样，从内打开是新生。当你打破自己的壁垒，人生就会有美丽的转折。愿你的每一次转折都柳暗花明。（指导教师：韩月娥）