周五课堂记录

啦啦啦啦啦…

学校里朋友多,

见了面 ,笑一个。

拉拉小手 ,真亲热。

好朋友一起来拍拍手, 唱唱歌 ,跳跳舞。

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请宝宝们咕咚咕咚喝水啦~

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文文老师:“现在是我们的右脑训练闪卡时间,今天闪的是名画卡!主要丰富宝宝的认知,提升宝宝的快速记忆能力以及专注力!”

最后的晚餐、梵高的卧室、告别亚当……

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第一节课    舞蹈彩排

《快乐的一只小青蛙》

文文老师:“宝宝们今天我们来做手指游戏!《一只小熊》,宝宝们小手变变出来,和文文老师一起来做游戏啦,一只小熊叫多多,爬呀爬呀爬上坡。叽里咕噜滚下来,一滚滚到小山坡。嗨喽,下午好!我是你们的好朋友文文老师。”

宝宝:“下午好!”

文文老师:“今天文文老师带来了许多漂亮的荷叶,我要请你们一起在小荷叶上面来跳小青蛙,我们先坐在小椅子上听着小青蛙的音乐,跟着文文老师一起学动作吧。”

宝宝们:“好!”

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文文老师:“要表扬宝宝们的动作都做得非常的标准哟!文文老师要跟give me five!耶!”

文文老师:“现在我要请点到名字的小朋友站到荷叶上面来跳舞啦!鸿鸿、小米、安安、琳琳、呢呢、诗雅,婧凝,芝芝。”

文文老师:“都站好在荷叶上哟!小耳朵仔细听音乐!跟着文文老师一起跳起来哟!”

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小朋友们都在很认真看老师学动作呢!棒棒哒!

文文老师:“音乐结束啦,弯弯腰说谢谢大家!”

宝宝们:“谢谢大家!”

文文老师:“点到名字的宝宝到老师那里拉好小火车我们要去上厕所洗手啦!”

宝宝们吃水果时间到了,今天我们吃的是香梨。

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文文老师:“宝宝们吃完水果了,文文老师请你们玩会玩具吧!”

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第二节课    认知智能      《鸟从哪里来》

文文老师:“请宝宝们小手举起来,小手打开,小手放头顶,小手放膝盖,小手藏起来,小手伸出来跟文文老师打个招呼,宝宝们上午好,欢迎宝宝们来到文文老师的认知智能课堂。”

宝宝们:“上午好!”

文文老师:“宝宝们,你们知道小鸟是从哪里来的吗?”

宝宝们:“不知道!”

文文老师:“那宝宝们跟着文文老师一起看看多媒体上的图片,一起去看看小鸟是从哪里来的吧!”

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文文老师:“这是什么啊,喔!是蛋,那这是什么蛋呢,是鸡蛋,鸭蛋、还是鸟蛋呢?”

安安和鸿鸿:“是鸟蛋!”

小米:“鸟蛋”

诗雅:“是小鸡蛋!”

呢呢:“鸟蛋”

文文老师:“文文老师也不知道是什么蛋呢?我们一起往下看看,蛋里都孵出了什么吧!”

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文文老师:“宝宝们,蛋里孵化出来的是什么小动物呀!”

宝宝们:“是小鸟。”

文文老师:“小鸟从蛋里孵化出来之后,它的羽毛越来越长了,它先是飞到了哪里呢?”

诗雅:“树枝上”

芝芝:“在树枝上”

鸿鸿:“树枝上”

米米、安安:“在树枝上面”

琳琳:“树枝上”

文文老师:“是的呢,小鸟先飞到了树枝上,然后在和它的小伙伴们一起飞向天空啦!宝宝们真棒。”

文文老师:“那今天的课就到这里结束啦!背上小书包,准备回家了!跟文文老师说再见。”

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宝宝们我们下周见啦!❤️

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