八月，开启浪漫之旅

时光悄然进入8月，挑战者之路再次出发，追梦的脚步永不停息。

昨天，用工作室考核汇报为上一学年画上了句号，圆满不圆满不去想它。比起这个考核结果，我更在乎的是另一张奖状——下午回家的路上，意外地发现小尘老师竟然给我颁奖了——第二期“教育行走一起写吧”挑战成功奖！这该是这瞎忙的一天最大的惊喜。其实对于这个奖我是受之有愧的——严格意义上讲，我并没有完成挑战，因为我的精品文还没有提交齐全。所以，认定那些精美的奖状是不会属于我的。而当一张张点开翻看下去，竟然看到自己的名字时，那份意外、惊讶、喜悦乃至感动难以言表。感谢小尘老师的宽容认可了我这300天的努力！我知道，这是一份信任，也是一份鼓励。从当初报名时的忐忑，对自己能否坚持下来不抱任何希望，到如今每天用记录成长已经成为习惯，这张奖状所承载的远远超过任何行政考核的意义。

所以，当我心里还在犹豫要不要参加第三期挑战时，行动上却早已毫不犹豫地和同伴完成组队了。每天这样习惯成自然地写着，进入第三期也是自然而然的事情了。与去年这个时候相比，新的挑战之旅上的我，多了几分自信，多了几许豪情！期待明年六月六日，我能无愧地对自己说：“我挑战成功了！”

与第三期挑战同时开启的还有“一起读吧”以及常生龙老师读书群里《教师阅读那些事儿》的共读活动。

昨天忙乱一整天，读得很粗略，写得也很潦草。今天5点多醒来，重新阅读序言和第一节。于谦的名句“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”是早已烂熟于心的。然而却从来没有认真仔细的读过全诗。细品之下，发现每一句都美不胜收：先是被颔联“眼前直下三千字，胸次全无一点尘”所吸引，那份畅快淋漓，那种身心俱净、灵魂通透的感觉，只有快意读书时才可体会啊！然后发现末句“未信我庐别有春”的表达颇为可爱，作者写下这句的时候该有多自豪、多骄傲啊！坐拥一室春色，那种富比王侯的感觉，岂是“金鞍玉勒寻芳客”可比？而“活水源流”“东风花柳”将这书中春色描绘得何其诱人，简直有天光云影满纸芬芳之感！这是一个爱书人写给书的情书啊！

书是值得被我们当作情人拥抱的。品味墨香，愉悦自得、淡然宁静。孤独悲伤失意时，它能抚慰灵魂；快乐喜悦得意时，它能沉淀心灵。让“原本浮躁的情绪，因为文字的浸润而逐渐变得平静。”

书也是我们不为物役，保持精神自由的最好依靠。纷繁琐碎的生活羁绊中，常老师用“心似在囚”四个字来形容，真是再形象不过了。而书给了我们打开牢笼的一把钥匙，一扇窗口。世事纷繁逐渐远离，内心孤独的窗口隐隐推开，灵魂从而有了飞向苍穹般的感受。

常老师说，一本书能够来到你的身边，本身就是一种缘分。是的，“一本书能够进入你的视野，进而让你‘怦然心动’，并最终被你选中，除了书本身有其独特之处外，这寻觅的过程就像遇到情人一般啊！”我是个贪婪的寻觅者，每每碰到感兴趣的书，不管家里还有多少没顾得上读的书，几经挣扎还是忍不住买买买。所以结果就是，“情人”很多，都如旷夫怨女般在书架上、枕头边、甚至沙发上、座椅上用幽怨的眼神盯着我，令我惭愧不已。而我和这本《教师阅读那些事儿》的缘分，是从哪儿开始的呢？是从那天偶尔看到中国教育报暑期读书会的海报开始的吧？是从三年前为工作室选购《静悄悄的革命》开始的？或者说是从多年前看某本书时听说佐藤学和这本《静悄悄的革命》开始的；也许还要更久远一些，从很多年前邂逅常老师的博客并第一时间买来《读书是教师最好的修行》开始的，从小时候埋头于父亲的几柜子藏书爱上阅读开始的……

现在回想起来，这是一颗多年前就埋下的种子，是一段早已开启的浪漫之旅，是冥冥中注定要相遇的美丽邂逅。就像张文质老师说的，我们要走很远的路，才能遇到一起出发的人。八月，和全国各地同一尺码的人，开启读写之路，看见更美的风景，遇见更好的自己！