《衔接》——浮世心镜 2022-06-20

      女儿即将升入初中了，所以这个暑假的衔接其实很是重要，我打算和她一起讨论下如何安排这个关键的暑假，因为小学升到初中的暑假反而是一种可以整理的好时机，利用好了她的知识水平就会实现上升。

       这是一个为初中学习打基础的时间，我个人认为在这个时间里需要培养她对于未来初中课程的兴趣，然后让她可以在初中的学习当中感觉到轻松，这样就会良性循环，而不是填鸭式恶性循环的厌恶教学。

       当然放松心情也是很重要的，暑期当中也会安排一些户外的旅游，让她接触大自然，让她喜欢上户外的世界，这也是我想培养她自然科学知识的一个环节，书本知识永远没有亲身经历的触达来的记忆深刻。

       找个没有灯光污染的山林去看天上的星星，寻找自然里花草树木的生长轮回，观察人们生产生活的各种工具，这样才能真正让她明白自然科学的有趣所在。

       我觉得自己之前太少带女儿去专注，所以就很少把这些知识真正带到女儿身边。不过现在意识到了也不晚，便要付诸于行动，让女儿看看外面的世界，看看花草树木，即使是在家也要多看看《动物世界》、《探索发现》等等。

       其实衔接的意义就是带着她走入新的知识殿堂，初中又是一个新的世界，引导好了便会让她浓厚兴趣的发展下去，以后的学习便具有了自驱力，当然也要时刻保持和她的沟通，要和她一起闯荡知识的星辰大海，这样才是好的引导教育。