中国教育之所见—一土教育观后感3

教育的主体回归到人，之前讲了要以学生为中心，建立环境、创造生态，这一节着重于“教师的幸福感，教师的职业发展”，我想，如果我们的老师看到这样的观点，一定会感概万千。

我们的文化中，对待很多事情两极化，教师要么是灵魂工程师，要么是眼镜蛇，其实他们也只是普通人，做着一份普通的工作，所以他们也看重收入，领导考核的指挥棒指哪，他们就打哪，很多行为他们也不认同，但社会发展的失衡导致教育的功利化，个体的力量微不足道，希望有更多的老师摆脱公立学校的桎梏，开心地做一名有幸福感的教师。