绘本讲师训练营【73期】15/21绘本实践原创《睡睡镇》

73008   季丹丹

活动目标：让小朋友们知道各种生物的变化，熟悉基本的一些生活中的科学常识，感受生命的神奇与多样，培养观察力

活动对象:幼儿园中班小朋友

活动过程：

暖场加导入，手指操游戏，一根手指头呀变呀变，变成一只毛毛虫，爬呀爬，两根手指头，变呀变，变成小白兔，蹦呀蹦，三根手指头，变呀变，变成小花猫，喵喵喵，四根手指头，变呀变，变成小螃蟹，横着走，五根手指头，变呀变，变成花蝴蝶，飞呀飞

小朋友们，今天呀我们要跟这些小动物去一个神奇的地方，这个地方叫做睡睡镇，从封面开始引入故事开始，封面上的是谁呢？它正在做什么呢？然后进行绘本讲读，中间可以设定一个魔法咒语，一起说呼啦呼啦变，比如展示小蝌蚪，可以说，小朋友，我现在有一个神奇魔法咒语，只要跟着我一起念，它就会发生神奇变化，接下来念完咒语后就展示小青蛙的照片。其实中间讲读过程中每次小朋友都迫不及待的想让我翻页，因为都很想知道下一页是什么动物或者植物，重复两三页后就会跟着主动念魔法咒语，呼啦呼啦变，等待我给他们翻页，而且很兴奋的说那个变成了小孔雀，顺势就普及了一下原来只有雄孔雀才有漂亮的尾巴，雌孔雀的颜色比较暗淡。

最后一页可以做拓展延伸，大家知道小蝌蚪要花多长时间才能变成小青蛙呢，一颗种子要多久开始发芽，从而延伸到那小宝宝要花多久才能变成大人呢，从而延伸到长大后想成为一个什么样的人，然后一起欣赏睡睡镇之歌，活动的最后是 画画，因为绘本里面有讲到很多动物和植物的生长变化，所以绘画主题就直接延伸到一个关于昆虫还有植物的形态上的，做了关于昆虫主题的绘画

活动反思，我觉得在控场方面还是不够灵活，有时候很多孩子都开始一起叽叽喳喳问问题的时候我会有点接不过来，现场应变能力还需要提高。