绘分享『英文启蒙规划师』训练营第二周复盘

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phonics简介

英语母语国家的儿童，从学英语开始就普遍使用的一种方法。

透过让孩子，辨识字母及字母组合的发音规律，在字母与发音之间建立直接联系，做到见词能读，听音能写。

透过学习phonics、练习拼读发音规律，在成千上万的单词中能读出常用英语中70%左右的单词。

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phonics规则之外

外来语：hour/honest    San Jose

常用：to/do    come/done/some

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26 Letters:每个字母都有

Name 名字(读音)

Sound (发音)

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English

26 letters

43 sounds

7 syllable types

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二八法则

单向教授，不要超过我们所有授课时间的20%，而另外80%的时间应该用更多的教学活动让孩子主动的练习来代替。这样的比例能够让孩子们持续的在专注投入并且练习的状态之下进行学习，特别是在phonics，因为phonics训练的不只是精力和脑袋，它更要训练的是我们所有发音的肌肉，唯有透过不断的练习，才能够让我们的音发的更准，发得更快，而这些肌肉的运用，其实也都是在增进孩子们对于这个音的记忆。

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什么是Sight Word

Sight Word就是儿童阅读初阶常用字。

共有220个字，由美国学者，E.W.Dolch在二次世界大战之前针对英与儿童读物做了分析统计后，所汇整出最常被使用的220个字分成5个level。

许多Sight Word是无法以phonics的拼读规则念出来的。

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Sight Word的重要性

是英语世界儿童，阅读初期最为重要的词汇表，要求孩子能整体记忆，见词能读。

Sight Word在孩子早期阅读的书本中，就占据了60~%75%

这些词汇也是儿童日常生活中以及儿童绘本儿童歌谣和儿童动画中反复出现的单词，只要掌握了这些词，孩子的英语阅读已然不是问题。

很多学生在的拼字规则后还是无法进入阅读，关键在于Sight Word，因为这些字才是读本中占多数的字。

Phonics应该要结合Sight Word，作为日后写作教学的关键基础。

Phonics与Sight Word的结合，尤其是适合初阶孩子做听说读写练习的句型。

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SW 可以在小孩学英文一开始时，就可以接触Sight Words，建议透过阅读短句或短文的方式，将SW应用在阅读理解和句型与文法的学习上，在学校SW教学规则是必须的，在家里每天可以播出10分钟的SW Reader的阅读时间。