【新教育教师随笔】读《英语魔法师》有感 王朝霞

      暑假期间读了旋元佑老师的《英语魔法师》一书，这是一本英语的语法书，但是它跟平常的语法书不一样。他不是把语法规则一条条列出来，而是告诉你这些语法规则是怎么来的。还特别的注重语法之间的联系，让你读一遍就记得特别清楚。我觉得这是我读过的语法书中最好的一本，下面简单说一说我的一点体会。

一.减轻了学生记忆负担

    比如讲介词at/in/on的用法时，只要记住它的基本用法就可以了，at是点，in是线，on是面。不要再背那么多条规则了，就知道在街角，到底是用at the corner/in  the corner/on the corner?敲门是用knock at还是用knock  on?敲门肯定是在一点上敲，所以用knock at,这样给学生一讲，学生很容易就学会了。

二  减轻老师的备课压力

    再比如说我们八年级刚学过的形容词比较级，单音节词（短单词）变比较级、最高级加er/est，三音节（长单词）加more/most。而两个音节的形容词很尴尬，它不长也不短，要如何判断呢？如果词尾是典型的形容词词尾，比如以ed/ing/ful/less/ous/ive这些有明显标识形容词词类的功能，这些词如more/most，此外则随意。这些东西书上和教参上都没有明确的说明，这就为我们老师减轻了很大的备课压力。

三 英语学习就是这么简单

    只是茶余饭后看看闲书，就能学好英语。在你没事的时候找出你爱读的书来，不必查词典，不求甚解，知道大概在说什么，维持你的阅读兴趣就好了。或者找点简单的东西来看，或者找些优美的文字来看。这样你看的都是你喜欢的，简单的，美的东西，阅读也就变成了一种享受。这样你自然就能持续阅读下去，只要你能坚持下去，就能在不知不觉中吸收有意义的input（输入。）假以时日，你的英语就会在不知不觉中，有一个大的提升。

    从这本书中我学到了很多很实用的知识，也知道教学的时候，我们一定要抓住本质把复杂而琐碎知识简单化、系统化。在教育这条路上，我还是一个刚入门的小学生，我会把在这本书中学到的知识运用到平时的日常教学活动中，提高课堂教学效率。

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