从自己做起，培养孩子的“高情商”

绘本阅读指导师认证班21天心得笔记day16

      人际智能是我们每个人天生的本能，也是我们要用一生去修行的本领。因为我们每一个人生活在世界上，都不是孤零零的存在，都是要与人交往的。毛丫老师让我知道了，原来“情商高”，是让自己活得舒服，让身边的人活得舒服，以前总是忽略了自己。老师的课堂内容非常丰富，我要慢慢吸收。

      目前感受最深的就是小朋友社交冲突的处理，小朋友一起玩，难免会发生抢玩具，甚至打架，这本来是很正常的，也是锻炼他们社交能力的好机会，可是现在，很多时候，都没有给孩子这个机会。成人过多的干涉与参与。比如，一发生冲突，大人为了面子，不问青红皂白就让孩子道歉；或强迫孩子分享玩具，不分享就扣上小气，自私的帽子，这样的事情在身边经常看到。所以说，我们大人要提高的社交认知和社交能力，然后才能正确引导孩子。

    而绘本，能很好的帮助我们。绘本的故事涉及如何与人沟通，如何表达自己的感情与情绪，帮助孩子建构健康的人际关系。绘本创造出各种生活情景，展示了不同的心理活动，有助于孩子同理心的发展。

      理论有了，接下来就是践行了!让我们一起成为高情商的人-让自己活得舒服，让身边的人活得舒服。