周末

第一天上课就是周五。我从没想到，只三天，我就能回家了。

卢老师原本说好送我回去的，但后来又因为什么耽搁，又或者是改变主意不回家，所以也就没办法顺路捎我。

从学校回家的话，要坐两班车，一班从这到县里，再坐从县里去我家镇上的车。站在学校对面就能等车，那时，因为害怕赶不上车，又是第一次自己一个人从这个还没有熟悉的小镇离开，老师们给我提了很多意见。加上周五最后一节我没课，老师们让我下完第二节课就赶快去搭车。

站在路边时，我的心情很激动。在校门里面，孩子们正在享受课间。我看得出神，内心极其怀念自己小学的时光。

班车来了。

我拘谨的轻轻挥了挥手。车停在我面前，迈上车后，小小的声音问司机师傅投多少币。五元，如果下一站上车只需要三元。这是我后来听老师们说的。

坐在离司机师傅最近的位置，因为害怕自己不知道在哪下车。途中经过的每个站，车上的一个屏幕都会显示出来。全是陌生的名字，我聚精会神的看着每个字，听着广播的声音。

我鼓起勇气问司机要去我家那个镇的话，应该在哪下车？得到了一个回答，很可惜，我听的不够清楚，也因为没有了解过，所以对那个地方不熟悉。

车上有一个看起来和我差不多大的人，是个男生。我听到他和司机的对话，大概明白他应该也会在我下车的那里下，所以车到后，我跟着那个男生一起下了车。可是一眨眼，我发现我找不到他了。

那里有很多摩的，很多司机和我搭话，问我去哪。我犹豫着坐不坐，或是找在县里的阿姨来接我。但是后者太麻烦，我站在这个陌生的地方，身边有很多人，可是我都不认识。我最无助时，我想到了我妈，给老妈打电话时她问我在哪，我形容不出来。只跟老妈说我打摩的去算了，老妈无奈同意。

后来花了八元打的去了一中。

真的很近，从我当时茫然站着的位置到一中，不过隔了一座并不太长的桥。只是那时候旁边在建新桥，路被很大的蓝色板子挡住了一部分，留着的小门我没看见。

再后来，老妈不让我等回镇上的班车，她从家出发，来县里接我。

回到家后，和家人聊了学生们的事。

又是备课的夜晚。

连同周五晚上，周六整天，以及周日上午，我都在备课。

因为经验不足，我看了几遍书上的内容后，又翻了许多教案阅读。选择了最适合的教案，加上自己的理解和考量了可实施性，修改许久，完成了手写的教案。

这还不够，我又上网找了许多教学视频，一遍遍的看别的老师在上下周我要上的课时，是怎样做的。因为资源质量参差不齐，秉持着“取其精华，去其糟粕”的思想，结合视频与教案，我在心里对课本知识有了自己的想法和大概流程。

二年级我的决定是利用统计表，在班上选出新的数学课代表。在这样决定之前，我征得了班主任卢老师的同意，他允许我选自己任教科目的课代表。

三年级则是因为很快要进入八个方位名词的学习，我找到了比较有趣的例题，试图让学生在游戏的过程中，感受数学知识。所以周末时，我花了很多时间准备教具。我假设了一个去青青草原游玩的情景。在地图上，有八个不同方向打着括号，而我准备的，是贴进括号里小羊。

所有的准备完成后，我又开始在脑袋里自动播放我预想的上课过程。

辗转难眠。

周日上午收拾好所有东西后，吃过午饭。我就要回学校了。

因为距离有点远，怕周一赶去会来不及。所以提前回去，戴老师和校长因为我要回学校住，也不得不周日就回学校。

在学校的晚上，也是和数学书一起度过的。

很期待第二次上课，我的表现，孩子们的反应。