小蓝二，杂录二，12到14.12-14.

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分式这章没太大的难度，被虐习惯了，自然也就接受这个难度了，最后的应用题，反而简单了。

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十三章。

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这章就明显有点不适应了，题型见的少，自然就没那么快。

应该来讲，这种难度，基本初中不太可能会出现了，所以说，这章可以考虑跳过，如果赶时间的话。

不赶时间，那就做做，本质还是因式分解，以及整式变形而已。

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14章

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这章很重要，

有几个非常非常重要的二级结论，可以用来简化计算，

难度系数不大，后面涉及到高中的不等式的一部分内容，还是可以接受的。

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晚上刷题，看看今天能不能结束十四章。

零零碎碎，小蓝这几章节其实挺考验毅力的，强度不低，计算也麻烦，都是一些没接触的思路与节奏。

没了开头的新鲜感，只有靠毅力去折腾了。

理论上，目前我规划的不合理，小蓝二应该在开动高中数学之前解决，这样就比较合理了。

多了半个学期的时间，对刷小蓝还是有好处的。

除非牛蛙，否则，普通娃而言，就是死磕了，对心智是一种挑战。

紫妈家带娃死磕了，他们家高自律，死磕习惯了，也就自然无所谓了。

这是牛蛙的路。

对我们家普通娃而言，还是需要找到压力点的，看死磕的程度，不能超过压力点。

否则孩子不会，大人再着急，带来的不是优势，而是劣势了。

小蓝十二章开始，有些题就需要十五分钟左右了，甚至看了答案，还需要思考一下，因为答案比较精简，还是自己需要再推导一下，或者有时候孩子推导不出来，就需要家长出手了。

一定要注意，对孩子接触这些学习区与恐慌区的知识而言。

量力而行，量力而行，

我说，再做一会数学？

大傻子说，得了，再做，你也不怕你脑袋做坏了，我要看书，我不做数学了。

赫赫。

找出压力点，这样心理也有数，孩子一天能学多少，自己有个底，这样，对孩子，对自己都是好事。

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十四章作业，

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其实这章结束了，这本书基本也没大难点了。

下面就基本一路顺风了。

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这一章做的比较快，大傻子表示，因为，这章都是一个题型，一种类型，所以自然刷的快了，好把，说的我无言以对。

看来套路轻松，自然也就速度上去了。

这章没啥好说的，

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十六章。

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赫赫，希望今天结束这一章。

明天二十号，收尾。

这样囫囵吞枣一般，刷完小蓝二，强度比较大，啃完之后，慢慢复习理解就是了。

终于在正式开学之前完成任务。

某个角度而言，都是慢慢加码的过程，学习也好，习惯也好，作息时间也好。

紫妈有一个理念非常重要，那就是规划。

父母的规划很重要，寻找自己的路，适合自己教育资源的路，来帮孩子规划好自学的进度，规划好习惯的培养。

合理的规划，让孩子们越学越带着加速度。

不合理的规划，代表孩子学的吃力，还导致亲子关系恶化。

所以做父母的心态一定要稳，不稳也得稳。

诗晴家，现在就开高中数学了，紫妈家小蓝三都刷完了，进度都比群主家还快。

时代的焦躁感？命运的洪流？

赫赫，还是自己需要掌控自己的节奏才行，

每个阶段自己达成什么目标很重要，这点紫妈做的真好，而且是完全可以模仿的量化的。

可量化，代表任务的阶段化，以及细化，这对孩子，对父母都是好事情。

一定要稳住，稳住才能全面指导孩子的学习，导致孩子的进步，不瞎模仿，不瞎冒进，多反思，多与孩子互动。

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待续