张惠玲初三复习经验:以考促教，三轮复习迎考

厦门莲花中学张惠玲

第一轮复习—夯实基础，厚积薄发

本轮复习主要是知识的回归，立足课本。时间跨度：从上学期末延伸至下学期3月份；按照《课程标准》、省《省初中学科教学与考试指导意见》中的具体内容对应地回归到课本上。复习时可整理五个部分的复习提纲。

1.中考考点整合，2.基本观点填空，3.核心考点共析。4.典型创题演练。5.练习巩固反馈。

第二轮复习—专题综合，提升能力

此轮复习时更关注“专题复习”。在这一阶段，要打破课与课、单元与单元、册与册之间的界限，将相关知识综合归类：

从专题形成的途径来看，有两种专题。一种是以中考考查内容与要求为依据提炼概括面成，如：实施可持续发展战略；维护消费者的权益；和谐社会等；另一种是由国家、社会生活中的时政热点归类聚焦而成。常考常新是它的一个重要特色，如两会热点议题；一带一路；反老赖，履行诚信责任等内容。

第三轮复习——规范答题，胸有成竹

这一轮复习要强化能力训练，培养并加强考感。导优辅差收尾，密切注意中考相关信息及走向。

（1）更快：在规定时间内独立完成每套试卷，在做题程序、审题、书写规范等方面对学生进行指导。把铺差工作解决在中考之前，后进生是我们学科质量的生命线

（2）更实：除强化训练之外，还要留出一周左右的时间回归课本，强调重要基础知识，加强重点时政掌握。

（3）更高：最后几天可完全放给学生，让学生自主复习，自行疏理复习内容，查漏补缺。

（4）更强：还要有针对性地进行考前心理辅导，疏缓考生紧张情绪，调节考试压力。