我们的故事

        光阴似箭，时光如梭。如今我已是一名初中二学生，在校园度过了两年的时间。而每每想起在这个大家庭中发生的一切，都令人禁不住凝泪微笑：这是怎么样的我们，有这样的故事。

        或许在这个人心浮躁、物欲横流的世界里，能感动我们的故事已经越来越少，但是我们却始终相信它们的存在。

也许是遇到老师时的一句问好，也许是看到小路上的垃圾默默捡起，也许是撞到他人时一句诚挚的“抱歉” 感动谁又何必惊天动地，只需一个会心微笑、一句温暖问候，足矣。我永远会记得老师办公室窗口明亮的灯光，或许透过玻璃，还可以看到他们伏案工作的情景。作业本上一道道红笔痕迹都是他们的心血凝成，课堂上的每一句妙语连珠都是他们无数次备课学习的成果。或许有无数人抱怨自己学习的辛苦，却从来都没有想到我们的老师，他们付出的可能比我们还多。老师就像我们的第二个父母，当我们在成长的道路上蹒跚学步时，他们伸出手，让我们走平稳的步子，向更光明的前方迈进。这样的老师，我们又怎么能不感动呢？

        我永远会记得同学的关心与嘱咐，我们每日相伴，像同伴，更像亲人。也许是跑八百米体力不支时轻轻的一声“加油”，也许是胃痛时搀扶我去医务室的那一双有力手臂，也许是运动会比赛大家一起呐喊的疯狂。我们或许会吵架，但不用一个上午又和好如初，因为我们了解彼此，谁又是有心的呢。这样的同学，我们又怎么能不感动呢？

      学校举行拔河比赛，我们的班级很是好胜，哪怕双手被磨的通红，也不愿放开那沉重的缰绳，因为我们知道那不仅是班级的荣誉，也是我们的倔犟。

      我记得最深的还属那次包粽子比赛，一大早把食材拿来就开始嚷嚷：你会包粽子吗？不会啊，那我们怎么可能赢？没关系，我会啊！啊，不好啦，我没有拿粽叶！就这样一直嚷嚷到早自习。

        一下课同学们就开始搬桌子，拿凳子，乖乖的坐在那儿听老师安排，老师说：“现在开始包粽子，时间为30分钟，最后十分钟看哪一组包的多。现在，开始！”说来也奇怪，别的组组员都是四至六个，我们组织有两个，那就是我和我同桌，你们别认为是他们不要我们，而是我们自己提出的，为什么？原因有两个，第一个是我们想看我们两个能包几个能排第几，第二个就是人多的话每个人吃的太少了。

          当把材料用完的时候 ，我们没辙了，于是我们就向隔壁王大姐那借来了多余的粽子叶和蜜枣，最终由于中间耽搁了是时间，所以我们稳拿地第一（倒着数）

      在这个鸟语花香的校园里，我们没有惊天动地的感人故事，却因为有你们，让我有了分别时伤心落泪的理由。舍不得老师的殷殷嘱咐，舍不得同学的切切关怀，我们在校园中相逢，是最传奇的故事 你们让我相信，有些事情是无需功利心驱使的，有些东西是价值连城不可交换的。

        在这个校园里，我无须去寻找什么感天动地的故事。因为有你们，就是最感人的故事，我们的故事。