学龄儿童的运动发展

图片来自福瑞豆豆幼儿园学前班活动

学龄儿童已经可以很好的控制自己的身体，大肌肉可以和谐的促进身体一起运动。到10岁的时候，已经掌握所有各类运动，例如快速跑和跳跃。学龄儿童经常喜欢挑战他们的身体，他们会鼓起勇气进行攀爬和尝试风险性运动的技能。

7到8岁儿童已经能够非常好的控制小肌肉，这些小肌肉组织能在运用手腕，手，手指头方面充分发挥作用，帮助孩子很好的使用书写工具，这项技能为孩子参与学校活动奠定了重要作用。进行乐器的学习也非常需要具备良好控制这些小肌肉组织的能力。

随着男孩和女孩的成长，他们的肌肉组织不断增强，协调能力也加强，故而运动技能也逐渐提高，他们会越来越更多的参与到团队游戏和体育运动中。这些运动需要快速的移动，身体的协调力，以及敏锐的感知力，能够正确地判断距离和看见事物。因为拥有了这种感知技能，更多的运动发展也在不断挑战儿童的身体。年纪较小的学龄儿童能够学习滑冰，儿童棒球，滑雪；8-10岁的的儿童很多都可以玩曲棍球，躲避球，棒球运动。

在这类有些粗暴，甚至会摔跤的运动中，无论男孩还是女孩都会参与其中，你可能会注意到，喜欢玩这类游戏的男孩会更多一些，年龄较大一些的学龄儿童中，女孩会和男孩一样在运动中表现活跃，但不会像男孩一样粗暴打斗。

作为儿童的看护者，我们不应该带有传统成见指导孩子什么是男孩子玩的游戏，女孩子应该玩什么，应该让孩子遵循自己的内心去寻求自己的喜爱，兴趣，这样才能获得真正的欢乐，而不应该被性别的固有思维所牵绊。

本文内容摘自“The Child Care Professional",published by McGraw-Hill。内容由作者翻译。

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