四下2-5《里面是怎么连接的》教学反思

    本周的教学进度来到了《里面是怎么连接的》一课。本课的教学内容是用电路检测器探究接线盒内部的电路是怎样连接的，并探究不同电路连接方法的区别。

    聚焦部分，先复习前几节课的内容，一是用开关、导线、小灯泡、电池了解一个简易电路，二是制作一个电路检测器。然后直接出示电路暗盒，里面有四个接线柱，如果里面有一根导线可能是怎么样连接的。请学生列举。

    探索和研讨部分，引导学生猜测怎么验证一根导线的连接方式，学生回答接入电路检测器后小灯泡发光就表示那两个点连接了导线。接着发材料开始实验验证，学生实验结束后打开接线盒观察验证是否正确。为了巩固练习，请小组间互相出题，来判断里面是怎么连接的。

    拓展部分，在黑板上画出六个接线柱的接线盒，请学生试着列举可能的连接方式。

    我的反思:第一次上这一节课对教材不够了解，特别是引入部分没有让学生理解为什么要研究接线盒，回看教参时，发现我们生活中的用电器为了安全都是用接线盒保护起来的，我们看不到里面是怎么连接的。当用电器出现问题时，我们要怎么通过接线盒查找问题呢？引出新课学习。这样的教学流程更顺畅。