向着明亮那方12.18

【改革开放四十年】

今天师生共看改革开放四十年大会。同学们和视频里的人同呼吸共情感。看到直播里的人鼓掌，他们就鼓掌。奏国歌环节，看到直播里的人站起来，他们也站起来。有人喊了句“敬礼”，大家都敬起礼来。

主席台上坐了好多人，眼快的，发现了姚明。

有人喊了句:“姚明在上边。”“姚明是谁？”“竟然有人不知道姚明。我觉得所有人都认得姚明才对。”表彰环节，姚明获得改革开放先锋时，同学们反应剧烈，把掌鼓得最起劲。

大会上表彰了100个人，都是各行各业在改革开放领域作出杰出贡献的人。

除了姚明，被孩子们认识最多的，就是马云了。镜头转向马云时，一阵骚动，孩子们按捺不住地窃窃私语。“马云，是马云。”好像马云是他们同班同学一样。潇逸:“肯定也有马化腾。”果真隔了几个，就轮到了马化腾。

当挂满勋章的军官叔叔、武警叔叔、检察官叔叔出现在镜头前，虽然不认识，他们又欢呼起来。他们从没见过那么多明晃晃、金灿灿的勋章。小孩对勋章一类奖励真是毫无抵抗力。

屠呦呦的名字被念出来时，梓睿说“诺贝尔奖得主。”另有几个小孩笑话屠呦呦的名字。我说:“屠呦呦的名字取自诗经‘呦呦鹿鸣，食野之苹’，是很有韵味的。”这样他们才不敢造次。志凯却冥顽不灵，继续笑话外国人名字“罗伯特”。这回换婉儿规劝他了，“人家名字都是有意义的。不能乱说。”

梓睿还知道南仁东是谁。

欣宜知道路遥，因为她读过《平凡的世界》。

表彰名单里，第二个念到的是“于漪老师”。之前，有小孩在造句时，把“漪”字写错，我还和孩子们讲过于漪老师。

我上小学时，在少先队队报上看到过一篇讲于漪老师的文章，讨论能不能称女老师为“先生”，结论是对于德高望重的老师，无论男女，都可以称为“先生”，举的例子是于漪老师。我当时记住了这个人名，由此记住这个“漪”字。

今天又看到一篇讲于漪老师生平的文章。有几个数字很震撼，三代六口都是教师，写过400万字论文，上过2000节公开课。真是高山仰止，景行行止。

在这100个人里，还有去世的人。虽然死了，贡献却留在了世上，被世人铭记。

表彰环节，对孩子们来说，是个找榜样环节。梓睿表示中午回家马上查查某科学家，要向他学习。有几个虽然没说话，却暗戳戳地记在本本上几个名字。真是好学上进好少年啊。

【呼风唤雨的21世纪】

昨天学的《呼风唤雨的世纪》，这篇课文讲的是20世纪科学技术大进步给人类生活带来的便利。

21世纪的科技发展更激动人心啊。所以，作业布置的“写一写呼风唤雨的21世纪”。梓睿和欣宜认真做过功课了，一个写的“天河二号”，一个写的“人工智能”。

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