还给孩子本来的样子

   今天雷哥分享了《天生有罪》这本书。这本书其实非常简单，就是作者的成长回忆录，但却登上畅销书的榜单，其主要是作者的母亲，这样的女性真的太了不起了。作者生于1984年2月，他的母亲应该是20世纪60到70年代出生的人。那个时代的黑人女性，她所受的教育是自己在饥饿与贫穷的困境中，挣扎着进行的。她没有感受到什么家庭的爱，因为她的父母同样也在贫困与饥饿中挣扎，后来父母离异。是在这样的环境中成长和生活的一个黑人女性，她却有着如此让人赞叹不已的观念和想法，实在让人感动不已。

    无独有偶，昨天浙大哲学博士蒋风冰老师写了一篇文章，题目叫《让所有母亲成为教育家》。让我们重新反思“家庭”的意义，反思“人文”的意义，反思与践行“修身”的传统教化。其中重中之重，乃是对“母亲”本身的教育，让母亲明白自己的使命，明白自己的神圣的职责。孩子健全的人格的养成，离不开母亲的“无条件的爱”，同时母亲的爱又是有原则的爱，而不是一味的溺爱，更不是敷衍。

母亲的爱需要学习，母亲的觉知需要修习。育儿成才是母亲的神圣天职，为人之母，是一场大修行，通过对孩子的养育成人，照见自己，点亮自己神圣的母性，从而成就完整的母性人格。

时代不同，社会对女性的要求不同。

在崔娃的那个年代，社会对女性没有普遍的要求，崔娃的妈妈

自身就是一个生活的哲学家。母亲告诉他：“不要总为过去悲伤，生活是充满痛苦的，让这些痛苦将你变得更强，不要执着于它，不要怨天尤人”。母亲教会他爱、自由、幽默、乐观、独立、反抗。

    崔娃是一个幸运的人，他的妈妈带他来到这个世界，纯粹是为了爱他，无条件地爱他！正因为如此，他的妈妈把能想到的最好的一切机会都尽力而为地提供给了儿子！比如说在自己经济能承受的范围内买各种书籍，让崔娃广泛阅读；拼命工作让崔娃接受她能承担的最好的教育，让英语成为催娃的母语。作为母亲，她给儿子营造了一个和她自己的成长环境完全不同的世界，让崔娃看待世界的眼光焕然一新。尽管在周围充斥暴力的环境中长大，崔娃却深信：人与人之间关系的并非暴力，而是爱！“爱是有创造力的行为，当你爱一个人的时候就为他创造了一个新世界。”

有人问崔娃的妈妈：“为什么要教给他做这些事情，他一辈子都不会离开贫民窟？”他母亲说：“哪怕一辈子都离不开贫民窟，他也要知道，贫民窟不是整个世界。哪怕只能让他知道这个道理，也就够了。”

在那个种族歧视的年代，崔娃的妈妈用自己的方式去无条件地爱着崔娃，但不知道为什么，随着科技的发展，教育却越来越走向另一个方向，教育焦虑成为现代社会的普遍特征。当你和孩子在大自然间游走嬉戏的时候，老师、同学和家长都觉得你们是另类，每个家长和孩子都在不停地往前奔跑，一时也不敢停下来，生怕被别人超过。所以现在开始有学者开始发出另一种声音：放过我们的孩子吧！这种声音字字触动你心弦，可是哪怕字字入耳，又有多少家长能够在这个教育体制中保持自我的独特？蒋老师之所以写所有母亲都应该成为教育者，其本心其实是让我们现代家长回归到“崔娃妈妈的时代”，以无条件地爱为准绳，尊重孩子自身的发展。不过话说回来，现代女性也是历史上最累的一代女性，又要忙于工作，又要全程教育孩子，又要把家庭打理好，要做到三者皆顾的都被称之为女超人。

所以最后我也在这里呼唤一下：还给孩子本来的样子！