2020年第2周复盘｜活成一束光

关键词：学习、反思

图片发自App

1.学习：主题阅读初体验

阅读了《好好学习》、《穷查理宝典》下，部分阅读了《原则》、《超越感觉》。算是个小小的主题阅读，有异曲同工的感觉。主要收获：

1、认知：我们每个人都有很多认知的误区，无论是对别人批评或不同意见的习惯性防卫，还是一按钮就播放的录音机模式-跳跃性假设，很容易陷在自身的自我意识和思维盲点中，从而缺乏系统思考、不能进行正确的判断和决策；瑞达利欧建议极度开放自己，充分收集信息，听取各方意见尤其不同观点的人的意见，得出最接近真理的结论，做出尽可能正确的决策。

2、五步法：设定目标-确定问题-诊断问题-确定解决方案-执行，循环往复。

3、反思/回顾，通过每天的记录不断提升反思能力，不只是记结果，还要记过程的情绪和感受，找到自己的收音机模式，分析改进点，形成原则不断优化。写作是最好的批判性思考方式。

议题很大，批判性思维、系统性思维、成长型思维，如何用起来，如何内化？慢慢来，就从每日阅读、每周检视做起，从每天每件事的处理方式去尝试使用。

2.财富：资产盘点进行时

记账：继续、例行，一件喜欢做的小事。本周主要开支是孩子寒假班报名费；改进点-调低了不常用电话卡的话费套餐；向开支透明合理的目标迈进；

资产盘点：盘点了固定资产和非股票基金类金融资产。再次印证城市和地段选择是房产投资的不二法则，当然赶上国家经济大发展，进入时机也很重要。前瞻性分析、资产配置的全局性分析还很缺乏。

投资：路很长，策略上加大投入，逐步清晰能力圈。本周尝试了打新股，复习了财务自由的定义，很稚嫩，但开始了、在正确的方向上，踏踏实实、稳稳当当，满意。先把打新股、打新债例行，确定选股和选债的原则和方法。

3.教育：践行、践行还是践行

亲子关系：受益于长期学习，心态比较平稳，情绪温和，没有给孩子很大的压力，开开心心参加期末考。

孩子成长：孩子积极进行了期末复习，也感受到了复习对考试的帮助。对寒假上课报班给予了积极的回应，行动上越来越主动，自主性、自律性都有进步。教育孩子是个长跑，继续努力、加油。-英语预计前10名，寒假班报名完毕，下周开始上课。

孩子阅读：考完观影了“中国机长”和“流浪地球”。阅读了《超新星纪元》、《化学变变变》，英文阅读《神奇树屋》。

看了篱笆上其他家长的帖子，很受启发，下阶段重在如何在日常学习中落地各种细节的学习习惯，提升学习能力。

4.健康：行动和策略不符

睡眠：早睡早起例行，睡眠记录例行；

运动：完成肢体训练60分钟；

饮食：记录没有开展起来，由于过节，零食的摄入有增加。

美容：尝试画了一个很简单的妆，跟着化妆课打底、画眉毛，小白一个，总归开始了。觉察操、肢体训练，看之前学员效果很好，自己也要加油了。

2020年梦想已经写了，但不够数字化和可视化，孩子的梦想板还没写。

下一步：

1.2020 flag；

2.孩子理发；

3.给爸爸妈妈办理临时居住证；

4.孩子梦想板；

5.孩子错题卷；

6.孩子各科学习计划；

7.自发光课程；