温馨提示：周末家长们要记得定时给小朋友们剪指甲呦～卫生健康很重要❗❗❗
请小朋友们咕噜咕噜的喝水❤️❤️
第一节
科学智能《多变的气球》
目标：
1.感知气球中空气的存在及空气释放时的力量，知道空气释放时会产生力。
2.探索发现改变气球中空气力量大小的方法。
3.大胆表达自己的发现，体验探索发现的快乐。
骆骆老师：“请小朋友们找到小椅子坐下来吧，骆骆老师要开始上课啦！现在请小朋友们小手变出来，我们跟着好听的音乐《宝宝之歌》一起来摇一摇~”
红红的一个圆，太阳在上边~
……
骆骆老师：“小朋友们，请看骆骆老师今天带来了什么好玩的呢？”
团团：“哈哈，是气球~”
漫漫：“是气球~”
骆骆老师：“现在，请小朋友们。一起和气球来打招啦~”
小朋友们小手摸一摸气球，开心的哈哈笑~
骆骆老师：“今天我带来五颜六色的气球，那你们知道怎么把气球变大吗？”
仔仔：“有打气筒~”
圆圆：“还可以用嘴巴吹~”
虫虫：“用打气筒可以变的更大~”
骆骆老师：“现在，我们就用打气筒来试一试。小朋友们要帮我加油哟！”
小朋友们小手握成小拳拳：“加油加油~”
有了小朋友们帮骆骆老师喊加油，气球变的越来越大了~
骆骆老师：“谢谢每一位小朋友给我力量，你们看我的气球变大了。你们知道为什么气球变大了吗？”
仔仔：“因为有气啊！”
卤蛋：“有气就会越变越大~”
末末：“有气在里面~”
骆骆老师：“气球吹大时，里面装满了空气。就越来越大，那如果我把手松开，气球会怎么样呢？”
虫虫：“气球会飞起来~”
萱萱：“它会跑掉的~”
骆骆老师：“现在，我们一起来试一试。看看我们的气球会会不会飞起来。倒数计时“3.2.1~””
小朋友们小手握在一起~
气球飞起来啦~
小朋友们拍拍小手说：“好厉害啊~”
骆骆老师：“气球吹大时，里面装满了空气，空气跑出来，会产生力。气球就会飞起来啦~现在，我们一起来感受一下，气球吹大，看看气球里面的空气吹在小朋友们的头发会发生怎么的变化呢？”
团团：“头发会飞起来~”
末末：“头发全部往后倒的~”
仔仔：“还会很凉~”
骆骆老师：“我把气球变大啦，先彤彤小朋友来感受一下~”
气球口在彤彤头发上，骆骆老师慢慢的放气~
小朋友们小眼睛看的很仔细~
团团：“彤彤的头发飞起来了~”
虫虫：“骆骆老师，我也要吹~”
卤蛋：“骆骆老师，我也要~”
锴锴：“卤蛋，头发太短了~”
气球吹在小朋友们的头发上，小朋友们感受气球吹出来的空气~开心的摸自己的头发~
骆骆老师：“我的手放开了，气球会发生怎么样的变化呢？”
虫虫：“它会飞起来~”
萱萱：“会像小鸟一样飞起来~”
骆骆老师：“现在，我要把手放开啦~”
小朋友们小眼睛认真看着骆骆老师~
哇，气球飞起来啦！小朋友们拍拍小手~
骆骆老师：“气球的出气口不同，气球会往不同的方向跑的。现在，要请小朋友一起来试一试啦~”
骆骆老师给每一位小朋友发气球~
小朋友们拿着气球，准备好“放飞~”啦~
3.2.1~
气球飞起来啦~
课间有爱瞬间❤️
末末和萱萱喝完水，牵起小手一起做游戏❤️❤️小美好，老师帮你们定格❤️❤️
第二节《感统课》
尼尼老师：“小朋友们请你们找到蓝色地垫坐下来~我们一起来玩黑猫警长的手指游戏啦~”
黑猫警长黑猫警长
喵喵喵喵喵喵
……
尼尼老师：“今天，动物森林里动物们。要进行一场运动比赛。请每一位小朋友去参加观看哟！”
枫枫：“都有什么动物呢？”
虫虫：“会不会有小白兔呢？”
尼尼老师：“森林里，所有动物都去参加呢！所以小朋友们，你们都准备好了吗？”
团团：“我准备好了~”
漫漫：“我想要快点出发~”
锴锴：“我想和它们一起做游戏~”
卤蛋：“我想要和它们一起比赛~”
尼尼老师：“好的，现在请小朋友们一起出发吧！”
我们都是勇敢的小兵兵，遇到困难不害怕~
走过所有的障碍物，到达胜利的终点~
谢谢每一位小朋友，都是棒棒哒
请你们咕噜咕噜的喝水，补充水能量。
第三节
阅读分享《我真的很棒》
目标：认识自己的优缺点，学会自我肯定和自我完善，从而更好地接纳自己，发展自己，增强自信心。
小美老师：“小朋友们小手拍拍准备，小手小手拍拍小手小手拍拍。小朋友们小朋友们下午好，小美老师下午好，尼尼老师下午好，骆骆老师。果果老师下午好！”
小朋友们拍拍小手~
小美老师：“今天，我要小朋友们分享一篇故事。故事叫做《我真的很棒》现在，请小朋友们一起来听一听~”
小朋友们小耳朵认真听着~
小美老师：“故事讲完了，小朋友们你们刚刚都看到了什么呢？”
卤蛋：“有小鸟，老鹰，还有小猴子~”
虫虫：“还有一个熊猫呢！”
小美老师：“小眼睛观察的很仔细哟！那它们在做什么呢？”
圆圆：“它们在飞呢！”
仔仔：“一起在天上飞~”
小美老师：“是的，小猴子。阿迪很会画画，它觉得自己很棒，什么事情都可以做的很好。有一天，它看到小鸟在天上飞呀飞，它想，我也可以和小鸟一样在天空飞。于是，它捡起一根一根的羽毛做了一双翅膀。”
萱萱：“它就飞起来了~”
小美老师：“是的，阿迪做了一双翅膀飞起来了。可是，才刚飞起来，没有多久。就掉下来了~这个时候，阿迪觉得很失落~”
卤蛋：“因为，它掉下来了~”
“唉⋯⋯”阿迪坐在地上难过地叹着气。他真想不明白：“大家都说我是最棒的呀，为什么我不能飞呢？”
锴锴：“因为，它没有翅膀。”
小美老师：“这个时候，树上传来更难过的叹气声，原来是一只老鹰。“你为什么叹气呢？”“我的羽毛掉了，再也飞不起来了。我多想再飞一次呀！”
“阿迪，你来想个办法帮帮它吧！”莫莫满怀希望地说。“我什么都做不了，我帮不了它。”
阿迪沮丧极了，他再也不认为自己是最棒的了。
可是，看到老鹰失望的样子，阿迪可怜起它来，心里悄悄琢磨着⋯⋯终于，他想到了一个好办法。
阿迪找来剩下的羽毛，一根一根地插在老鹰的翅膀上。
不一会儿，老鹰又有了一对美丽的翅膀。“我可以飞起来啦！”老鹰激动地说，“阿迪，你愿意和我一起飞吗？”
小美老师：“老鹰和阿迪这个时候呀，在天空中尽情的飞翔，飞到了他们想要去的地方。”
小朋友们拍拍小手~
小美老师：“阿迪虽然不会飞，但是它帮了老鹰飞了起来，真的很棒。每一位小朋友也是很棒。我们自己的事情自己做，都是棒棒哒！”
小朋友们点点头儿~
卤蛋：“我很棒~”
团团：“我可以自己穿袜子~”
萱萱：“我会唱歌~”
小美老师：“小朋友们，都是棒棒哒！”
《我真的很棒》是一本教会孩子如何自我评价的情商教育绘本。自我评价能力的发展是儿童自我意识发展的核心内容，它会直接影响儿童的行为。3-4 岁的孩子开始出现自我评价，这种针对自己能力和行为进行的评价，是孩子自我调节的重要机制。
明天就是六一儿童节啦，老师们给每一位小朋友发上糖果。祝你们节日快乐❤️❤️春天的小屋里，装着暖暖的阳光；春天的小屋里，装着缤纷的花朵；春天的小屋里，装着绿色的希望；春天的小屋里，装着童年的欢乐，共同祝愿儿童节快乐！❤️❤️