国际IB数学课程到底学些什么内容？

　　国际学校学生想把IB课程学好并不是一件简单的事情，而IB数学高级课程就是一场攻城战，这是一场漫长的消耗战，谁先投降谁就认输。大家在学习IB数学的时候有必要知道一些关于IB数学学科的一些内容，下面九天教育为大家介绍一下。

　　一、IBDP数学HL中4个不同的选项的内容有何区别

　　IBDP数学HL除了学习共同的核心课程之外，还有一个选修的部分要学习。IBO一共就已经提供了四个不同的选项，分别为统计学、微积分、图论与数论和群论。

　　九天教育发现大部分国内的IB学校都提供统计学和微积分供学生二选一。其中统计及概率学对于生物、心理、金融、一集经济等学科有帮助，微积分对于大学主修理工类专业有帮助。

　　二、IBDP数学的评估以及它的注意事项

　　IB数学除了一些常规的考试外，往往还要求学生完成不少于10小时的探究性报告，此报告给予了学生探索感兴趣的数学领域的机会。该报告主要是强调数学的表达能力，学生可以在自己感兴趣的数学领域深入发展。在此过程中教师会给予适当的反馈。探究性报告是IB数学学科之中的重点之一，它已经占到了IB全球统考中20%的分值。

　　三、IBDP数学需要多元的知识理解

　　IBDP的数学教学中，也特别关注数学概念的基本定义、各种解释和综合应用。特别是在实际生活中的解释和应用。比如：概率论与“三门问题”的结合，甚至可以被学生拓展到极限的运用。导数与积分的关系也可以和生活中的水电表、加油表和泄洪检测相结合。IBDP也鼓励学生更理性地去理解生活中的各种观念。比如：命中注定和概率论、癌症发展与指数变化、龟兔赛跑与极限关系等等。整个教学课堂不是教师一个人的盛宴，

　　而是师生共同参与的自助餐。IB数学让学习者感受的是数学不仅是符号、不仅是语言，数学是一种生活解读、是一种生活态度。还有疑惑得地方或者是有意向进行国际课程培训得学生请咨询九天教育在线老师。http://www.jiutianedu.com/